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我爱家乡的-习作训练教案
教学目标1、初步学会作文的结尾紧扣内容,自然简洁。2、会给一篇作文补上恰当的结尾。3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。教学重点教学重点:学习写文章的结尾段。教学难点:作文的结尾怎样做到“紧扣内容、......
《口语交际·习作三》公开课教案
【学习目标】1、回忆和了解生活中的具体事件和情境,充沛考虑对方的身份和地位,能有针对性地得体地劝说。2、了解和感悟劝说的战略和技巧,能态度真诚的劝说他人。3、通过创设具体的场所让同学明确发言稿的写作特点和要求,学写......
习作观摩课心得体会
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家收集的习作观摩课心得体会,希望对大家有所帮助。本次小学教师培训......
语文习作训练教案:爱惜粮食
训练目的:1、会比较具体地写清楚事情的经过。2、初步学会仔细地观察图画,并且会展开合理的想象。3、懂得爱惜粮食的道理,并在行动上落实。教学时间:2课时课前准备:多媒体出示《爱惜粮食》的图片,句子、要求。教学过程:第一课......
小学《口语交际习作二》教学设计范文
课时安排:3课时课前准备1.教师准备相关图片。2.要求学生通过上网了解各地自己感兴趣的民风民俗,也可以通过调查本地的风俗习惯。学习目标1.学习修改、完善自己的习作,创编班级习作集。2.交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到......
六年级习作评语
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写评语的经历,对评语都不陌生吧,借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力,调动其内部潜力。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语,下面是小编整理的六年级习作评语......
细节描写的习作指导
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。以下是小编收集的相关内容,欢迎查看!什么是细节描写细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以......
我的习作辅导老师作文
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我的习作辅导老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。老师,您用语言播种......
第一学期四年级语文习作期末的复习计划
天府路小学四年级语文备课组作文是一个人认识事物水平和语言文本表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来,做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字,会用常用的标点符号。......
《习作》语文教案
【课前准备】组织学生参加秋游活动,有目的地进行观察。【教学过程】一、引入今天这节课要抒发我们的感情的媒介是──秋天。你说说,秋天在你眼中是()的秋天。二、指导1、根据学生说的秋天的样子,再说说是怎样体会到这样的秋......
三年级上册语文第四单元习作500字5篇
三年级上册语文第四单元习作500字——观察日记20xx年9月30日星期日晴今天,我精选了十个黄豆,把它们养在我精心给它们制作的“家”里,这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾,我先把黄豆放在湿纸巾的上面,再把它们放进一个玻璃杯......
小学语文《我喜爱的动物》习作教学设计
教学目标1、了解更多的动物,能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。教学重点:能有顺序的写出自己喜欢的小动物的外形和生活习性。教......
我要找妈妈习作训练第1课时教案
一、教学目标:1、能连贯地说清几幅图的意思,学习有重点的观察,发挥想像,按事情发展顺序说一段语句通顺的话。2、初步学习描写人物的心理活动,把人物心里是怎么想的说清楚。二、教学重点、难点:重点:能按事情发展顺序说清几幅......
《习作:为卡通人物编故事》教学设计
《习作:为卡通人物编故事》教学设计一、导入课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?1、我的好朋友呀,住在卡通王国里,是一群快乐的小精灵,它们变化多端、奥妙无穷,来,让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。(课件出示......
诗歌习作教学设计模板
为方便教师更好的教学,小编给大家整理了诗歌习作教学设计,其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!一、设计意图:友情是人世间最美好的情感,古往今来,友情曾被无数......
一次开心的习作之旅小学四年级作文
第五届读书节开幕了。开幕式上,我听见老师说,本届读书节还会有现场作文大赛,心里别提多高兴了,希望能被选去参加。结果,我真的被选上了。走进多媒体教室,我心里涌起一股自豪。拿到这张作文纸,看到题目我认为不难,从哪里写起呢......
六年级习作 我的拿手好戏——演讲
你肯定猜不到,我的拿手好戏,不是唱歌跳舞,不是手工美术,不是体育竞技,而是——演讲!说起演讲,真是我现在的一张名片。从我小时候,妈妈就锻炼我的演讲能力,要知道,妈妈在演讲方面可是行家,找她绝不会错!于是,我就跟着妈妈做演讲练习......
苏教版五年级下册《习作5》教学设计
教学目标:1.比较四幅神情各异的脸蛋图,感受它们分别表达的内心情感。2.展开联想,从丰富多彩的记中选择一件亲身经历的事来写。3.要把事情经过写具体,包括把人物的动作、表情、语言和心理活动写清楚,从而准确地表达真情实感。......
描写大扫除的习作
今天是星期天,又是我们家大扫除的日子。每到这一天,我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来,家里真是脏的不得了。早上一大早就得起床,谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给......
口语交际习作一教案
作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的口语交际习作一教案,仅供参考,欢迎大家阅读。教材简析:这次“口语交际·习......
五年级500字习作 我心中的春天
诗人雪莱曾说过:“如果冬天来了,春天还会远吗?”纷纷扬扬的“雪精灵”在天空中尽情地舞蹈,白茫茫的大地好似一幅冰雪画。冬日的阳光散发出温暖的光芒,冰层一点点地裂开,我找到了春天的足迹。嫩嫩的、绿绿的'小草从冷冷的泥......
知错就改习作训练教学设计范文
课题:知错就改(习作训练)教学目标:1.初步学会有顺序地观察图画,能按事物发展的顺序写一段话,并能恰当地选用(或运用)指定的词语。2.展开合理想象,把图画内容用一段话表达出来。3.教育学生要讲文明,讲卫生,不乱丢果壳,并能“知......
小学三年级习作感谢信
亲爱的妈妈你好!母亲节即将到来,但我不知道如何给你的礼物。花吗?发送贺卡吗?或发送其他更珍贵的东西?最后,我决定写一封信给你的感激之情。我九岁的时候,在九年的时间里,你默默地为我做一个母亲所做的。小学三年级作文感谢......
《口语交际习作一》的教案
【课前准备】1、录有虫叫、鸟鸣等自然界声响的磁带;绘有动植物生活场景的图片。2、或看书或咨询,收集一些自然界的有趣的现象。【教学过程】第一课时一、温读文章,牵情入课1、学生浏览课文,回想单元学习主题。2、课文为我们展......
《这件事习作训练》教案
一、教学目标:1、初步学会把事情的经过分几步写具体。2、会在生活中寻找可以写作文的材料。3、会比较正确地感受一件小事的意义。二、教学重点、难点:重点:在生活中寻找有意义的写作材料,把事情的经过分几步写具体。难点:......
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