範文節日慶典

【推薦】愚人節作文集合五篇

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在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的愚人節作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】愚人節作文集合五篇

愚人節作文 篇1

自從我知道愚人節以來,我也一直很喜歡這個節日,因爲它會給我帶來“快樂”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。

誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

開一個小小的玩笑,誰都不會反對,初三了,一個玩笑可以調解緊張的氣氛,又可以使同學們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的複習戰中。

但是,一個會浪費時間,甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑,是不可取的。你的認真而又隨意的一句話,會使對方相信,但是,你可曾想過,親愛的同學們呀,你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後,別人憤憤不平的衝你怒吼,你只隨意的說:“今天是愚人節呀!”然後還不忘添一句“愚人節快樂!”

快樂,是呀,你是快樂了,可是,“愚人”們會因你的一句話而東奔西走,當他把自己的辛苦結晶交到你手中時,你卻在瀟灑的享受,正在談天說地,“愚人”們會是什麼感受?

愚人節使我們中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡,讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待,愚人節使我們多了幾分猜疑,少了幾分誠信。

只有愚人才過“愚人節”,而愚人節並不是給“愚人”準備的。

讓我們取消愚人節,以誠信相待,脫去虛僞的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念,讓我們砸爛鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘着和煦的春風,向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

愚人節作文 篇2

媽媽昨天告訴我的,她說:“明天就是愚人節,千千萬萬別被別人騙咯!因爲,這樣就會變成愚人了!”我說:“我不會的,我楊翔宇是不會被別人騙!!”媽媽相信我,說:“好,我相信你!!”

今天沒有一個人知道今天是愚人節,我很是高興;爲什麼呢?哈哈,你不知道吧!是因爲沒人會騙我了!我們學到第三節課的時候,李老師來了,有一部分人說:“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,爲什麼呢?因爲同學們怎麼不聽話,李老師當然不高興啦!所以下了這節課,我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操,我們進來時,我們的數學老師趙老師,知道今天是愚人節,就帶我們的籠子;當時我們還沒注意到,“這是零!”趙老師說。我一下子反應了過來,“這是騙我們的。”我心裏默默的說。我們放學的時候,我老是問媽媽:“一加一等於幾?”她說:“等於二!”我說:“錯,等於三!”接着,我又問:“二加二等於幾?”媽媽說:“等於四!”我說:“錯,等於六!”

你找到它的規律了嗎?找到了就跟我流言吧!

愚人節作文 篇3

”我左探探、我右看看,像電影007裏的臥底一樣警惕,我不太愛惡作劇,所以在我的愚人節裏我主要是“防”別人,不過一放鬆警惕就不行了,這不,有人走了過來(裝作認真地):“同學,你鞋帶掉了!”恩?我傻傻地低頭看,沒有啊!“愚人節快樂!哈哈!”我頓時明白過來,可惡!算了,今天可是愚人節!

第二節課上完,戴鎮蔚故作神祕地湊過來跟我說:“我聽說下個星期可能考試,你看數學都學到六單元了呢......所以......我來提醒你一下。”咦?他今天怎麼那麼好心?爲了試探一下他究竟是不是在騙人,我問:“是嗎?我怎麼沒有聽說?你在哪裏聽到的?”“好像在、在別的班......”“哪個班啊?我得去問問!”我快口接道,但是這時——他突然說:“嘻嘻!我騙你的',愚人節快樂!”呀!看那表情,得意洋洋的,好像聖誕老公公一樣(滿臉笑容),我現在可真的有點惱怒了啊!不行,我決定也要整整別人!我裝作好心地對黃璐說:“黃璐!你鞋帶掉了!”哈哈,可能因爲對我的信任(我以前除了開玩笑從來沒有騙過她),不過今天可是愚人節,於是我成功使得她低下頭去看自己的鞋子,耶!第一次整人——成功!“愚人節快樂!”我沒忘說一句“祝福”。“呀!你鞋帶掉了!”、“不會吧?你背後怎麼有一片黑黑的東西呀?”、“哇!你耳朵後面有一個紅紅的東西。”......這樣的聲音不斷在我嘴裏發出,我越來越覺得好玩。

最好玩的就是在中午的時候,我不明就裏地看着胡茜媛在追着鄭迪煒打,他們似乎在爲了什麼事在爭吵,我也覺得好玩,便笑了起來,這時候,胡茜媛正好追到了我身邊,我就想跟她開個玩笑,便裝做笑得太劇烈笑暈在桌子底下了,沒想到她真的過來扶我,呀!你不會連這都看不出來是計吧?我是不是演技一流啊?我笑得更劇烈,不過這回可是真的,“愚人節快樂!哈哈哈哈......”我笑得上氣不接下氣,甚至有點沾沾自喜,她便生氣地插起腰來,“喂、喂喂!你想幹嘛?今天可是愚人節,說了不許生氣的哦!你看那,鄭迪煒在那!快去追他啊!”要知道胡茜媛生氣起來可不好玩,我趕緊引開話題,沒想到胡茜媛真的“轉移目標”去追鄭迪煒了,哈!愚人節真好玩!

今天,我總計受騙兩次,不過——我還成功騙了別人五次,不用看都知道“賺了”,耶耶耶!看來我不是很傻的“愚人”!

愚人節作文 篇4

今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

這不,我早晨剛來到學校,我的後桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。於是我說:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”說完,我們就開心的笑了起來。

上午第一節課,我們數學老師——張xx剛進教室的門,就聽見有人說了一句,張xx,錢掉了,只見張xx剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝張xx愚人節快樂,張xx才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像張xx上了當,而是笑眯眯地說:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認識到自己上當了,於是和我們一起開心的笑了……

趣事到這裏就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

愚人節作文 篇5

今天是4月1日,也是“愚人節”,今天是愚人節。我最怕的而又最期待便是這個節日。每當到了此時,如果哪個人沒有被整到的話,那幾乎是不可能的事。果然,今天這個“黑色星期五”的日子裏,我們班的那羣不堪寂寞的同學們如同惡魔一般,陰魂不散的一個接一個的惡作劇,那些被整得老師、同學們,不是被弄得暴跳如雷,是搞得低低啜泣,在這裏,我倒點苦水給您聽聽吧!

人物之一:同學

今天一早,我匆匆趕到學校,發現同學們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定,那邊傳來好友丹丹的驚叫聲:“啊!錢天堯!你的頭髮怎麼那麼像雞冠頭啊!怎麼搞的?”她一臉壞笑的指着後面那個胖乎乎的男生說道。“是呀!”樂樂也添油加醋。

“啊?!是麼?哪裏哪裏?”錢天堯非常慌亂的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……”

丹丹看着她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴脣忍住笑,臉憋成了豬肝色。隨着一聲:“騙你的!”她再也無法抵制了,仰天長‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地撓了撓後腦勺,臉也紅了。

在那邊,幾個男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周圍,等着她坐下,捂住嘴巴竊笑着,八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧!

張程鳳抱着一疊數學作業姍姍而來,只見她一個箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙,只聽得“叭!”的一聲,貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態望着三個失措的男生面前,嘴角揚了一下,喝道:“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比?一邊涼快去吧!!”

人物之二:老師

第四節是大家翹首期盼的美術課,雖說教我們美術的莫老師是個和藹可親的人,但是他還是逃脫不了厄運啊!

第三節課剛剛下課,幾個同學早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁着來到黑板上的課表上,把第四節美術課換成了語文課。大家紛紛心領神會,把桌上的美術書換成了厚厚的語文課本,興奮的等待老師的到來。

“叮鈴鈴……”莫老師踏着上課鈴如約而至,正欲開始講課,調皮的男生——翔翔裝着嚴肅的表情對老師說道:“莫Sir,這節課是語文課呀!哪股風把你吹來了?”

莫老師愣了一愣,眼神中掠過一絲驚訝的神情,又瞧了瞧同學們的課桌——全都是語文書!一時間,莫老師還真認爲自己走錯班級了呢,中學生作文《今天是愚人節》。他有些結結巴巴的:“這……不是吧……”

眼看快成功了,不知是誰噴出笑來,老師還真不愧是老師,他一拍腦袋:“好哇好哇!你們這羣小孩,敢戲弄我!!”

同學們高喊:“今天是愚人節喲!”

人物之三:我

中午的陽光懶洋洋的照在教學樓中,我獨自一人在外頭曬太陽,心中暗自慶幸整個上午都沒被人惡搞過,心情很愉悅。

這時,我的死黨毛媛媛跑了過來,她拍了拍我的肩,對身爲英語課代表的我說:“韻兒,英語王老師要你去他的2樓辦公室,好像是讓你發英語語法練習,快去啊!”

我吸取了前幾位老師和同學的教訓,十分警惕的說:“別耍我了,今天是愚人節!”

可沒想到,她有點慍怒了:“拜託!我跟你什麼和什麼呀!怎麼會騙你!”

我想了一想,還是走上樓去。

剛進入辦公室,發現只有羅老師在裏面,王老師根本不見蹤影!我疑惑的問:“羅老師,王老師叫我麼?”

羅老師說:“開什麼玩笑呀!王老師還沒到學校呢。”

我立刻明白了——毛媛媛在耍我!

哼哼,別以爲我這麼好玩的!我眼珠一轉,一個將計計的錦囊妙計浮現在我的腦海。

下了樓,毛媛媛笑嘻嘻的望着我,以爲我要大發脾氣。我強忍住怒火,揚起微笑,說:“毛毛!真謝謝你告訴我,我上去的時候王老師找我並不是發語法訓練噢,而是告訴了我這次月考的成績!我得了88,還馬馬虎虎可以吧。”我還真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。

毛媛媛詫異極了,她以爲我歪打正着,急忙說:“真的?我幾分?”

“不清楚,你可以上去看看啊!”

“好的,我先上去看,你在這等我喲!”話音剛落,她往樓梯方向奔去。

望着死黨毛媛媛上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑出聲來。我明明知道她聽不見,卻雙手做出喇叭狀,笑着喊道:“今天是——愚人節!”

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