普通話測試範文幾篇

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　　普通話測試説話範文《我的童年》

每當看着活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。

我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣，是那麼的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山採蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。一有

空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大夥跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐後地紛紛跳進河裏去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只

是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小羣一小羣的小魚游來游去。我們下水後，就在水裏跑來跑去，兩個小腳丫拍打着水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在遊玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚就飛快

地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶裏。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶裏游來游去了。

每一次，我們都是採用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，於是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什麼呢?因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭髮上都沾上泥漿，活象一個小泥人。

小時候經常會挨大人責罵，但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑　皮的天性已佔據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。

回憶總是美好的。雖然屬於我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發着迷人的芬芳。

普通話測試説話範文《我的一個願望》

也許由於受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個職業，從小就有了長大後當一名

光榮的人民老師的願望。初中畢業那年，我毫不猶豫地在志願表上填下：“中師”

兩個字。我的老師為我感到惋惜!他説：“考個重點高中以後就是個大學生了，以

你目前的潛力是沒問題的。嗯!可惜啊!”可是當教師的母親和大哥卻大力支持我

報中師。他們都對我這樣説：“人生的價值在於貢獻，無論是科學家，高級幹部和

教師都一樣是貢獻，貢獻是不分職業高低的!”我很感謝母親和大哥對我的大力支

持。我懷着當教師的願望努力學習，拼搏!終於通過黑色的七月順利地踏進了師範

學校的大門。我知道當一名好教師並不是一件容易的事情。在師範學校裏我刻苦地

練習基本功。“三筆字”是我的弱項，特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩就是弱

不禁風。我意識到當一個教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便

堅持天天抽空練習寫粉筆字。抓粉筆的三個指頭不知什麼時候竟結了繭，我的粉筆

字也漸漸地像點樣了。如今我就要畢業了，再過幾個月我就以教師的身份在講台上

手執教鞭向學生傳播知識。我的願望實現了。驀然回首往事：原來走過許多曲折坎

坷的路!原來我對教師這個職業竟是那樣的痴情!我的願望實現了!

普通話測試説話範文《我最要好的朋友》

好朋友麗的個子不高，短頭髮，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她

是個性格開朗，活潑好動的女孩。和麗相識是在初一時候，回想剛到中學那天，早

到校的同學早已三三兩兩的結伴上街逛去了，宿舍裏只有我和麗兩個人。我在整理

着我的行李，而麗呢?則是雙手枕着頭睡在牀上，望着天花板，無所事事。兩個人

就這樣默默地各幹自己的事，大約過了十幾分鍾，麗首先忍不住的找話題了：“這

位同學，看你這麼眼熟，好像在哪兒見過你，你家住在哪裏?”待我説出我家的住

址後，她説像發現新大陸一樣興奮地叫了起來：“我家住在某某某，你家離我家很

近哩!

從那以後，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺也要擠

在同一張牀睡。現在，由於種種原因，初中畢業後她就不讀了，進了一家公司工作

，而我繼續升學。可我們友情並沒有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家

媽媽都會告訴我：“麗昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家後馬上去她家。”

而我的反應就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友

誼地久天長，同時也希望麗在今後的人生道路上一切如意。

普通話測試説話範文《我喜愛的體育運動》

我喜愛的體育運動是什麼呢?在為數甚眾的體育運動中，我選擇的是籃球。個頭不

高的我喜歡上籃球是在一個偶然的機會中碰上的。那是初中二年級時，同學們打球

因缺少一個隊員，便邀請我參加，我答應了。在這之前我連籃球是圓的、扁的都不

知道。不過，説也奇怪，那次打籃球我連連投中，我和同學們玩得非常高興!由那

次的投球開始，我就真正的喜歡上了籃球這項體育運動。在以後的日子中，我漸漸

地知道了有關籃球這項體育運動的知識。比如説，籃球運動是以投籃為中心，以得

分多少決定勝負的集體競賽性的運動。還有什麼是三步上籃啊、打手犯規啊、三分

球啊，投籃最好用壓腕的方法等等一些有關籃球方面的知識。另外，我還知道籃球

是在1891年由美國的一名體育教師根據民間流傳的“投進籃子的球”的遊戲中發明

的。因為我對籃球運動的喜愛，使我又懂了許多以前我從未知道，從未體驗過的事

情。另外有一點最重要的，我知道：人要心胸開闊，與人相處要學會忍耐，學會關

心他人，因為人是生活在集體中的。

普通話測試説話範文《最難忘的一件事》

經過一週的試教之後，今天早上，我真正走上了為人師表的講台，開始了我一生從

教的第一節課。

我細心地把教案反覆地翻了不知多少遍，在確認為準確無誤的情況下，剛想讓自己

放鬆一下，緊張的情緒又湧上心頭。胸中好像有一隻大鼓在咚咚地敲，我在心底無

數次為自己打氣。別無選擇，只有背水一戰了。

鈴聲響了，我快步走上講台，響亮地喊了一聲“上課”，全班同學一齊站起來，行

了課禮後，課堂上出現了暫時的安靜。我努力使自己平靜下來。正當我不知所措的

時候，科任指導老師和同組的同學投來鼓勵的目光。我心裏一下子有了底。開始了

我的這節課的導入語。

我任的是四年級⑶班數學課，內容是乘法各部分間的關係。在講例1的時候，準備在

硬皮紙上的題目用透明膠粘着，由於我在準備教具時不小心讓透明膠粘在一起了，

在短時間內很難把它拉開。當時我很難堪，我的手抖動起來，臉上燙得像火燒。我

緊張地張望了一下學生，我目光碰到的是同學們誠摯的眼光，沒有一點看不起我，

嘲笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來，手也不發抖了，終於把粘在一起的透明膠

分開並把它貼在黑板上。

我心想：他們多麼善解人意呀，他們的目光給了我多大的鼓勵。我一定要上好這節

課。

我採用提問啟發的方式進行教學，和學生一起分析乘法各部分間的關係。幫助學生

尋思路，由學生自己歸納乘法各部分間的關係，學生都回答得很積極，課堂紀律很

好，課上得很順利。

第一次真正面對學生講課，有時普通話表達不太清楚，問題的提法不夠明確，以致

出現誤解。我課後深有感慨地想：為了今後不致於誤人子弟，我還必須不斷努力掌

握好紮實的基本功，非下一番苦功夫不可。

萬事開頭難，第一次走上講台，儘管有着太多的缺陷，但我相信在以後的教書生涯

中一定會逐漸完善。當我白髮蒼蒼的時候，還會為自己一生的教師工作無怨無悔，

跟學生一起會使我的心永遠快樂年青。

普通話測試説話範文《一次難忘的旅行》

從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過桂林的灕江和落滿地，去過柳州的魚峯

山，去過南寧的清秀山，還去過靈山的六峯山等，其中，給我留下難忘印象的是去

北海旅遊。

記得上中師一年級的時候，經過班委會討論通過，學校德育處批准，班主任組織我

們全班同學去北海旅遊。聽説可以去北海旅遊，同學們興奮極了，特別是從來沒有

見過大海的我，更加激動不已。星期六一大早，我們預定的大客車準時開到了學校

大門口，早已等在路邊的同學們有秩序的上了車，班主任再一次強調了注意事項，

汽車就出發了。一路上，同學們又説又笑，還唱起了歌，真像一羣放飛的小鳥。我

看着窗外的樹木、稻田和房屋，覺得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不

覺中，一陣飛機的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機場到了。

真不湊巧，我們到來之前，已經起飛了一架飛機，為了看到飛機的起飛，我們只好

耐心地等待。飛機場的環境很美，綠樹成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機樓

，高高的指揮塔，前後好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等，終於看到了飛

機的'起飛，真是一飽眼福。

穿過美麗、整潔的北海市區，我們來到了旅遊的第二站——銀灘。進入大門，哇，

人真多啊，這裏人頭攢動，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒有一塊是空地。遊客們有的

躺着，有的坐着，也有站着的;有的在曬太陽，有的在聊天，有的在做沙雕，也有

的在拍照。抬頭往遠處看，真美啊，這裏海天一線，天是藍的，海水也是藍的，藍

藍的天上飄着幾朵白雲，一架直升飛機在上空不斷盤旋，跳傘員在表演跳傘。海面

上，到處都是游泳者，戲水者。此時此刻，同學們也顧不得挽起褲腿，一個個跑到

海邊上去玩水，潑水打仗，我彷彿自己又回到了童年，和村裏的小夥伴在村邊的小

溪裏嬉戲，開心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全着想。

晚上九點多，同學們帶着一身的倦意，帶着滿心的歡喜，踏上了歸途。這次北海之

遊，給我留下了非常難忘的印象。

普通話測試説話範文《我和電視》

隨着社會的發展，人們生活水平的日益提高，各式各樣的現代化家電進入千家萬户

，從父親興高采烈地把電視機扛回家的那一刻起，我就和電視結下了不解之緣。

由於科學技術的不斷提高，電視機也不斷地變花樣，先有黑白電視機，接着是彩色

電視機，頻道也由原來的廣西、廣東兩個頻道，到現在能收看十幾個頻道，節目也

不斷地在翻新，越來越精彩了，開播的時間也長了，由原來午夜12點鐘就説再見

，到現在可以一天24小時收看，電視這個既能説話，又有影像的東西，深深地吸

引着我，快樂時伴着我，憂傷時也伴着我，白天看，晚上看，電視對我的幫助可大

了，體育頻道使我懂得了很多體育知識，文藝晚會提高了我的欣賞水平，新聞聯播

使我瞭解國內外發生的重大事情。漫步廣西、遊戲天地、世界博覽，讓我瞭解了各

族人民的風土人情，知道了祖國的大好河山，電視帶給我的利益太多太多了。電視

，豐富了我的課餘生活，增長了我的見識，開拓了我的視野，給我指明瞭奮鬥目標

，堅定了我的生活信念。

通過電視，我看清了人世間的真善美假醜惡，明白了愛心世界裏充滿陽光，也清楚

了許多人情事故，懂得了該如何待人、處世。電視，是我親密的朋友。

普通話測試説話範文《學習普通話的體驗》

沒來師範前，總認為普通話是很好説的，只要把家鄉話變換一下就行了，有什麼難

的?可是一到師範，才知道，説普通話並不是我想象的那麼容易。

記得剛到師範的時候，自己不敢和同學説話，因為自己説的普通話別人一句也聽不

懂。所以我只有沉默，不懂得以後該怎麼辦。

到二年級的時候。上級有文件規定，從我們這一屆的學生開始要拿到普通話水平測

試相當等級證書才能畢業，我真正認真學講普通話就從這一天開始了。

要學會説普通話，必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練，不

懂的就問同學，可是由於自己基礎差，學起來特別艱難，有時為了讀準一個拼音，

經常練到嘴巴痛，舌頭髮硬。剛開始學發鼻韻母，自己根本一點都不懂，找不到發

音的要領，我就虛心地問其他同學，有時候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己

艱難地學着。經過這樣不斷的努力，我的普通話水平終於有了很大的提高。

學説普通話的過程，有苦也有樂。苦的是自己對着那些音節，怎樣讀也讀不準;樂

的是自己説的普通話不再是別人一句也聽不懂了。現在，我可以在公開場合和其他

同學一起高聲談論天下大事了。學習普通話，使我又恢復了本來的自信，找回我了

自己，我不再是個沉默的人。

普通話測試説話範文《我的家鄉話》

我的家鄉話是白話。白話與普通話相比，在語音、詞彙和語法三方面都有很大的不

同。現在，我就白話和普通話詞彙的差異談談。

普通中的一些詞語，我們白話要表達這些詞語的意思，用的是我們白話的詞彙。比

如説，普通話所説的“太陽”，我們説“月頭”;普通話中的“下雨”，我們説“

落雨”;普通話説“自行車”，我們説“單車”; 普通話説“小人書”，我們説“

公仔書”; 普通話説“螳螂”，我們説“馬螂槓”，像這樣的詞在白話中是有很多

的，在這裏我就不一一説出來了。

還有，普通話中的許多雙音節詞，在我們白話裏卻是單音節詞。例如，普通話中的

“被子”，我們説“被”;“桌子”，我們説“桌”;“眉毛”，我們説“眉”;

“沒有”，我們説“無”或“有”;“漂亮”，我們説“靚”。白話中這樣的詞也

有不少，我就不再多説了。

現在我再説説我們白話的一些詞語跟普通話在語素結合的次序上恰好顛倒的情況。

比如，普通話中的“喜歡”，我們説“歡喜”;“要緊”，我們説“緊要”，“夜

宵”，我們説“宵夜”;普通話中的“客人”，我們説“人客”。

另外，還有一些詞語，在我們白話和普通話中都有，但表達的意思卻不盡相同。例

如，在白話和普通話中都有“肥”這個詞，普通話一般指動物肥，而不説人“肥”

，但在我們白話裏，人和動物都是説“肥”。又如，普通話中的“腳”，是指踝關

節以下的部分，而白話説“腳”，既可單指踝關以下的部分，又可把臂部以下，踝

關節以上的“腿”跟“腳”合起來稱“腳”

我以上説的就是白話跟普通話詞彙的差異。

普通話測試説話範文《家鄉新變化》

雖然離開家鄉已有四年多了,但是我常常思念我的家鄉和鄉親們。我家搬到鎮上後，

因為離家鄉的路程較遠，所以，回家鄉的次數就很少，今年春節，我決定回去一趟

，順便向鄉親們拜個年。

車輪飛駛，駛過了一條條平坦的路，啊!家鄉將要到了!高高的遠山、澄清的小河

、清麗的翠竹，一切都那麼熟悉。聽説我回來了，鄉親們都跑出來了，這個説到他

家去，那個又説到他家去，沒有辦法，我只好每家都去看看。啊!真是不看不知道

，一看嚇一跳，家家户户都有了彩電、冰箱、洗衣機等家用電器了,摩托車也不是什

麼稀罕物，各家的房屋都裝修得很好，想想當年，家鄉多落後，一村人擠在一片荒

涼的草地上，一色的破瓦房，家裏一樣象樣的傢俱也沒有，全村只有二叔家有一台

黑白電視機，要能看上一眼電視都非常不容易。現在卻不一樣了，改革開放給農村

帶來了翻天覆地的變化，舊貌換新顏，我的家鄉跟城裏沒有什麼兩樣了。

我要走的時候，鄉親們給我捎上很多好吃的東西，還叮囑我有時間常回家鄉看看，

希望我師範畢業後，能分配到家鄉去當一名小學教師。這次回去收穫挺大的，看到

了家鄉的新面貌和鄉親們的生活水平提高了，我真的很高興，我想，回校後，我一

定加倍努力學習，掌握紮實的教師基本功，以後，為家鄉的建設奉獻自己的青春和

力量，不辜負父老鄉親對我的殷切希望。

普通話測試説話範文《家鄉的氣候》

提起家鄉，或許每個人都會對自己家鄉品頭論足或讚美一番。我的家鄉雖不美，然

而，它的氣候卻很宜人，這不是我誇口，不信，你自己瞧….

當春回大地，萬物剛甦醒的時候，天空就很善解人意地下起濛濛細雨，伴着春風，

柔柔地撲向一切，彷彿在傾訴着它對大地，萬物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的

樹，隨着春風搖動起枝葉;過路的大人們，享受着初春帶來的清新的氣息，臉上不

時露出滿足的笑，而孩子們呢，他們則仰着胖乎乎的臉蛋兒，試圖吮吸春的甘露，

小腳淘氣地不停跺着，讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒，伴着一陣陣的嘻

笑聲……噢，這細細的雨水，濃濃的情喔!

到了夏季，家鄉的天氣又變得熱中帶着一絲涼意，或者在悶熱了許久過後，它就非

常解風情地下起傾盆大雨，一掃以前的悶氣。此時的夏天，是個讓少女們實現穿短

裙的夢想的好季節;此時的夏天是工作後人們享受清閒的夏天;此時的夏天，是晚

飯後大家聚在一起聊天的好佳境;此時的夏天，是晚上人們可以盡情歡樂的一份好

心情。我就愛這樣的夏天。

隨着夏天之後的秋天，這裏又是一片新景象。這裏的秋天愛下雨，可人們卻也喜愛

，喜愛着下雨過後帶來的一陣陣涼意，那份心情，是一種難以形容的放鬆的心情，

彷彿是雨帶走了身上所有的煩惱和悶氣。不下雨的時候，更是一個好天氣，足以讓

一切歡快起來。

冬天，一年中最後的一個季節，是一個讓人高呼的季節，它是冬天沒錯，但它沒有

其它地區的冷冷的寒意，沒有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風，它有的是温暖的

氣候，即使穿着兩三件衣服也不覺寒冷。

噢，這是個體貼人的冬天。

我，就愛家鄉的這種天氣。