世界的美麗作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的世界的美麗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

世界的美麗作文 篇1

天藍藍的，地綠綠的。雄鷹在天空中盤旋高飛，綿羊在綠地裏灑脱自在。我望着那被雨水所洗滌過後的蔚藍的，卻不帶有一絲雲彩的天空。微風中夾雜着一縷淡淡的花香朝我迎面撲來。我愜意地躺在綠油油的草地裏，享受着大自然所賜予的恩惠。躺在這兒，彷彿走進了另一個，沒有喧囂，沒有污染，沒有勾心鬥角的世界裏。這裏的靜謐，讓我那顆因煩惱而躁動的心平靜下來。

轟隆隆，轟隆隆······打雷啦，這是下雨的預兆。我連忙躲到大樹底下，靜靜聆聽着自然的聲音。這淅淅瀝瀝的雨聲似乎沖刷了內心的種種煩惱，洗滌了內心，昇華了心靈。雨中的世界，雨中的大自然，美得像一幅畫，一幅墨綠的山水畫。這小小的一幅畫，好像勾勒出了一座座巍峨的，雄奇的山峯，澄澈的溪流綿延不絕。

不一會兒，雨停了、雨後的世界，似乎比之前還要美上幾分。一座絢爛的彩虹橋架在空中，好像凌駕於九天之上，俯視着世間萬物，是高貴的，是孑然一身的。我靜靜的看着它，彷彿看到了一絲金光······

世界的美麗作文 篇2

美麗的冰雪世界下雪啦！早晨，我拉開窗簾，展現在眼前的是一片銀白色的世界：房子披上了新衣服，大叔穿上了銀裝，連小花小草也蓋了一層厚厚的棉被。雪紛紛揚揚的落下，在空中飛舞，落在房頂上、樹上、花上、草上、路上，在潔白的雪地上已經留下稀稀疏疏的腳印，哦，那是早起的 人們留下的足跡。我和媽媽拿着鐵鏟，跑上閣樓，哇——好美啊！還沒有人來過這兒呢！一點腳印也沒有。我小心翼翼的跳過去，在雪地中間用鐵鏟寫了一串字：20xx更精彩！回去時，我用鐵鏟背面把我留下的腳印磨平，沒留下一點兒痕跡，看起來就像是自然形成似的。爸爸也來了，我們一起走到樓下，路上的雪剩的不多了。有的雪被剷掉了，還有的融化成了雪水，但是，有的雪還是那麼潔白，就像一塊寶石。我們在雪地上走了走，雪在腳底上嘎吱嘎吱的響起，就像一隻歡快的樂曲。雪無聲的落在地面上，猶如一個個銀白色的、透明的小精靈在空中跳躍着，冬日的嚴寒似乎變得有些温暖，手觸到雪花，只感到一絲絲涼氣，不一會兒，就融化了。我們走着走着，不知不覺的來到一棵梅花樹下。這一棵梅花樹，漂亮極了：在樹枝上，託着一些雪娃娃，粉粉的'小梅花和胖乎乎的雪娃娃纏在一起，像兩個分不開的好朋友。雪娃娃在歡快的舞蹈，小梅花呢？她是一個忠實的觀眾，認真的看着雪娃娃跳舞，這，實在是太美了。我們來到了單元門口，挑了一塊沒被污染的雪地，和媽媽一起堆雪人，爸爸先回去了，雖然我的腳和手凍得僵硬，但還是堆了一個漂亮的雪人：兩顆用桂圓核做的烏黑的小眼睛、短短的黃黃的小鼻子、還有兩個圓圓的小小的衣服釦子，整一個黃毛小丫頭，媽媽找來幾枝小樹枝，上面還有一些綠葉子給她插上，就成了一個高貴的、優雅的小女生啦！雖然天氣很冷，但是我們的心卻是暖暖的，因為，我們的家很温馨！名師點評：“雪娃娃在歡快的舞蹈，小梅花呢？她是一個忠實的觀眾，認真地看着雪娃娃跳舞，這，實在是太美了”，景色描寫很細緻，修辭手法用得也不錯，展現出了紅梅白雪相互映襯的美麗。這篇文章既有細緻的景物描寫，也有簡單的情節，展現出了雪景的美麗和下雪天的樂趣。小作者也能夠採用比喻、擬人等修辭手法來給文章潤色，增強了文章的生動性。這篇文章寫得非常不錯，賞心悦目。“大叔穿上了銀裝”改為“大樹穿上了銀裝”。

世界的美麗作文 篇3

不知不覺間，你已陪我走過十四個春秋，驀然回首間，便發現——我的世界因你而美麗！

四歲時，一個暖春。

陽光明媚的午後，清新的微風拂過臉龐，很是愜意。我們走在熙熙攘攘的大街上，忽然被前面的“熱鬧”所吸引。

“媽媽，怎麼了？”幼稚的童音向你發問。“女兒，這位小哥哥需要幫助，他沒錢上學了，我們幫幫他吧！”温和的聲音如一陣春風拂過我的心靈。“可是，我們並不認識他啊！”我不解的説道。“媽媽告訴你：這並不重要，重要的是我們應該幫助有困難的人！記住了嗎？”然後，你二話不説的遞給他錢！

和你走過的那個春天，你給予我了愛心。

十歲時，一個寒冬。

白雪皚皚的世界，刺骨的寒風吹動着地上的落葉，人們不禁倒吸一口涼氣。寒風在寂寥的大地上呼嘯肆虐，我在你的懷抱中，享受着這温暖的依靠。

同班一個女生總是無中生有，到處説我壞話，害的同學們信以為真我生氣極了。你卻平靜的告訴我，要以一顆平和的心與她做朋友。結果，我們真的成了知己。我明白了，面向大海，才能春暖花開。

和你走過的那個寒冬，你教會了我寬容。

十四歲時，一個炎夏。

如火如荼的夏天中，炎熱的夏風中夾雜着一陣陣不耐煩。雖是黃昏，卻仍炎熱。夕陽的映照下，一個小小的身影更顯落寞。

“女兒，失敗了而已，有什麼好怕的？大不了從頭再來了！”你堅定的聲音喚醒了我麻木的心靈“從頭再來”四個字激發了我的鬥志，我摒棄中考失利的煩惱，再次坐進了教室，期待着明年豐收碩果。

和你走過的這個夏天，我學會了堅強。

秋天已至，我心頭不禁一動，這個秋天你又將用什麼來裝點我的世界？讓我的世界因你的裝點而美麗……

世界的美麗作文 篇4

一天下午，花兒們聚集在七色花的家院兒裏，為她舉辦生日Party。她們都打扮得十分漂亮，把自己最美麗的衣服穿在了身上。在唱完了《生日快樂》的歌曲之後，她們就為今天誰最漂亮爭論了起來。

小紅花説：“我的顏色很鮮豔，紅色代表着喜慶，人家都喜歡我，所以我是最漂亮的。”

小白花説：“不對，我才是最漂亮的。因為我的顏色清爽，媽媽説白色代表着純潔，所以我才是最漂亮的。”

小紫花説：“你們都錯啦。我的顏色很素雅，聽大人們説紫色代表着高貴，不用説我也是最漂亮的。”

小藍花説：“不要爭了，你們看我，顏色就象藍天一樣好看，樣子又活潑可愛，所以我才是世界上最漂亮的花兒。”

……

花兒們互不相讓，爭論不休。

突然，一陣狂風吹來，把花兒們吹得東倒西歪。

這時，七色花大聲喊道：“大家不要慌，互相把手拉緊，就不會被大風吹跑了。”

大風過去了，花兒們抱得緊緊的，紛紛感謝七色花的提醒。

七色花微笑着説：“你們不用感謝我。剛才是因為我們大家相互幫助，才沒有被大風吹跑了呀！”

七色花説完後，剛才還在爭論的花兒們都感到不好意思了，主動向別的花兒道歉，稱讚對方是世界上最美麗的花兒。

過了一會兒，花兒們在七色花的帶領下，開始了快樂的遊戲活動，院子裏又充滿了歡聲笑語。

世界的美麗作文 篇5

你好像一個頑童，蹦蹦跳跳；好像一個少女，優雅迷人；好像一個少年，富有活力；又好像一個智叟，穩重又聰慧。你啟迪了我的心，帶領我上天入地，穿越古今，遊走於童話與現實。你那聰慧的目光，總使我奮發前行。我的世界因你而美麗。

沒有人能夠説清你的年齡，也沒人能看透你聽博大。你的大小樣貌在變化着，變化着，但不變的，是創造你的人的那顆心。

也不知是什麼時侯，你闖入我的視野。也不記得，你當時與我分享什麼。只知道從那以後，我的內心便漸漸充實起來，心靈漸漸堅強。不同的你帶給我不一樣的體驗：愛好古典名著的你，吟唱詩文，觀賞優雅字句，使我明事理；喜歡童話故事的你，在海底歡唱，在天空翱翔，使我內心温暖，充滿善良；喜歡科學的你，研究物理力學，探索太空的奇妙，讓我大開眼界，心中充滿想象；而喜歡探險的你，總拉着我下海底，在海面與風浪搏鬥，於荒島求生，讓我明白人的潛力、勇氣與智慧的力量。還有喜歡動物的你，幽默風趣的你，嚴肅認真的你……你總是帶領我領略世界的美麗，而我的世界也因你而美麗——因閲讀，因書而美麗。

世界的美麗作文 篇6

終於來到了我盼望已久的綠色世界。

綠色世界，多麼令人陶醉的名字！走進綠色世界，踏在散發着清香的小徑上，那碧綠的池塘、碧綠的稻田、碧綠的樹木、碧綠的草地……直接撲入我的眼簾，她讓我驚呆了。我不由地想起了古人那“春風又綠江南岸”的詩句，多麼迷人的綠啊，那充滿生機的綠，那充滿活力的綠，那象徵青春的綠，那象徵生命的綠……她給我們帶來了春天的歡樂。

“綠”深深地吸引着我，好像有一股磁力牽引着我向她靠近。輕風徐來，吹拂着我的面頰，讓人神清氣爽。我躺在綠油油的草地懷抱裏，感受着她的體温和呼吸，仰望藍藍的天空、流動的白雲，我的心好像飄浮在高高的天空中……我真的被陶醉了。不怕你笑話，當時，我竟然差點被同學們“丟”了。

一路春光，一派春景。不知不覺間，我們來到了動物世界。在那兒，我看到了特別感人的一幕：綠茵茵的草地上，一隻小山羊突然從草叢中鑽了出來，不一會兒就摔倒了。可是轉眼之間，山羊媽媽就跑了過來，將小山羊“攙扶”起來。我想，這就是平凡而偉大的母愛吧。

而百果園更是讓我大飽眼福，那累累的果實，真是讓人目不暇接。那兒有晶瑩的葡萄，紅透了的蘋果，還有金黃的橙子和綠綠的香蕉……真是數不勝數，美不勝收。順着藤蔓看去，我突然有了一個重大發現：原來，那果實的源頭是“綠”，果實是“綠”的寵兒。

春日尋芳，真是一件令人開心的事。我們來到了花的世界，這兒有的是奇花異卉，有霸氣十足的霸王花、亭亭玉立的水晶花、雍容華貴的皇后花……此時此刻，我的眼睛彷彿被花海遮蔽了，我簡直被花的海洋淹沒了。當時，我也好像變成了花海中的一棵小苗、一片綠葉。

我們沉浸在綠的世界裏，盡情地玩耍、遊戲，享受春的愛撫；我們陶醉在大自然裏，感受春的氣息，得到美的陶冶……我們久久地不願離去。

不過，臨別時，我私下裏跟“綠色世界”有個約定：“五一”黃金週，後會有期。我會帶上我的爸爸、媽媽，還有好朋友，再次親近她，來一次更加親密地接觸。我甚至想，到那時，我也許還可以做一個出色的導遊呢。

世界的美麗作文 篇7

我們生活的世界豐富多彩，有連綿不絕的山川、有奔流不息的江河、有一望無際的大海、有鬱鬱葱葱的森林、有豔麗多姿的花草、有千奇百態的動物……據統計，世界上目前已知的植物大約有37萬種，動物大約有150萬種，這些共同構成了我們美麗可愛的世界。

我們要了解豐富多彩的世界，就要掌握和熟知一些世界之最。世界最高的山是喜馬拉雅山，最長的河是尼羅河，最大的海洋是太平洋，最高的植物是北美紅豆杉，最大的動物是鯨魚。當然，世界上最聰明、最偉大的還是我們人類。

我們人類統治着這個世界，治理着這個世界。我們用勤勞的雙手和聰明的才智建造了世界上最偉大的建築：萬里長城、故宮、金字塔、埃菲爾鐵塔、凱旋門……；發明了火箭、飛機、輪船、火車、汽車、潛水艇……；形成了一個又一個國家和民族，從而讓這個世界變得更加豐富多彩。

但是，人類的無休止擴張會破壞這個美麗的世界，所以，維護、保護豐富多彩的美麗世界是我們每個人的責任！

世界的美麗作文 篇8

今天，我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓，我懷着激動的心情來到童星作文樂園。到了之後，大家排好隊等車來，車子慢悠悠地來了，早已迫不及待的我們像一羣歸巢的燕子湧向了車門…… 車上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱着歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺我們就來到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。那綠中還帶着星星點點的紅，哦，是草莓吧！我們彷彿看到了許多草莓正張着一張張可愛的笑臉歡迎我們。我們來到一塊地前，看到許多草莓正在“樹”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲着的顆顆紅寶石。看着這些草莓嬌豔欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地裏開始摘起來，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰也沒有看見，便飛快地把它摘了下來，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后啊！吃完後我看見大家都已經摘了不少，有的籃子裏都堆成了冒尖了。不能落後啊，我心裏暗暗鼓勁。我更努力地尋找着，在那些枝繁葉茂的葉子裏面找，“世上無難事，只怕有心人”，不久我已經果實累累了。夏天的太陽就是熱啊，不一會兒，大家都已經汗流滿面了。

我把我的草莓遞給了老闆一稱才5角錢。我激動地端着滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。另一塊地裏的紅寶石更是數不甚數，我很快的看到一顆，可一看背面是青的，真失望！根據我才積累的經驗，我很快就發現這塊地裏的草莓更好，紅彤彤的讓人愛不釋手。選擇的機會也更多，我精心地挑選了起來，一顆、二顆，帶着喜悦我想多摘點給爸爸媽媽，讓他們也嚐嚐雙龍的草莓是多麼的美味……

我拿給老闆稱的時候有一顆我精心挑選的草莓不見了，咦，怎麼會？哦，一定是“野菜部落”裏面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車，雖然滿載而歸，但大家都依依不捨的。車上簡直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來，伴着歌聲，我們向着學校馳去。可我們的歡笑聲卻還在雙龍村的風中飄蕩。 簡評：層次清晰,詳略得當.心理描寫，生動自然.文筆流暢,用詞準確.