誇誇我的同學作文[集合]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的誇誇我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

誇誇我的同學作文1

咦，這位女同學是誰?怎麼老喜歡扎兩個小辮子?原來是我們班的吳雨佳，也是我的表妹，她小我一個月。

吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛，她的眉毛像彎彎的月芽兒，她的臉圓圓的，胖胖的，一笑起來就能看到兩個可愛的小酒窩。

吳雨佳很好學，喜歡看書，從小就能認識很多字，所以她的成績很好。她特別喜歡英語，在英語課上她的'雙眼緊盯着老師，非常認真聽講。

她是我們班的學習委員，不僅自己學習好，而且認真管理班級。有一次班裏非常吵鬧，因為老師不在，吳雨佳第一個站起來讓大家保持安靜。

我們應不應該誇誇她?

誇誇我的同學作文2

你們知道我們班的好脾氣是誰嗎？哈哈！那就是大名鼎鼎的墨墨。

一次，上完體育課，我着急去吃飯，結果上樓的時候剛好撞到了陳子墨，差點把她撞摔倒。我以為自己闖禍了，墨墨肯定要生氣啦。我一邊連聲説：“對不起！對不起！”一邊緊閉雙眼，害怕墨墨會大叫一聲“幹嘛！”但是並沒有，墨墨滿臉笑容、語氣温和地説：“沒關係的`！”我想這就是朱老師説的，笑一笑就過去了吧。

墨墨的眼睛，總是眯成一條線，她的嘴總是微微上揚，讓別人看了，總想和她打招呼。

這就是為什麼大家都喜歡墨墨的原因，因為墨墨是一個好脾氣的女孩！

誇誇我的同學作文3

我們班誰的手最巧呢？當然是林歆雅了。怎麼巧呢？我慢慢跟你説

星期三下午美術課，黃老師教我們剪雪花。“啊，竟然失敗了！”的聲音不絕於耳，林歆雅卻在慢慢剪雪花，不一會兒就成功了。

第二節美術課，黃老師讓我們剪有創意的雪花，林歆雅也剪得非常好。黃老師把林歆雅的`作品拿起來給我們看，應該是怕我們抄她的，所以老師舉起來又馬上放了回去。我只看到了幾個尖角和幾條優美的弧線。怪不得老師誇林歆雅剪得一個比一個好看。

林歆雅很值得我學習，我的手一定要比她的更巧。

誇誇我的同學作文4

我最瞭解的同學是我們班的班長冀鵬濤。他的臉是個鵝蛋形的，一對招風耳很引人注目，單眼皮下面有一雙炯炯有神的`眼睛，小小的鼻子下長着一張櫻桃小嘴。

冀鵬濤不僅勤奮好學，而且樂於助人。記得有一次期末考試，張鶴罡考了56分，他垂頭喪氣地説:“唉，我才考了56分，都沒達到及格，老師和爸爸媽媽一定會批評我的，這可怎麼辦呀？”説完，張鶴罡就哭了。冀鵬濤安慰他説:“沒事的，你別哭，只要肯努力學習，就一定能取得好成績，我相信你，你是最棒的。”從那以後，幾乎每天下了課冀鵬濤都幫助張鶴罡，教他不會的難題，告訴他最好的方法。漸漸地，張鶴罡進步了，又一次考試的時候考了94分，張鶴罡對冀鵬濤説:“謝謝你，你是最好的班長。”

冀鵬濤是個樂於助人的好同學，值得我們去學習。

誇誇我的同學作文5

我們班裏有一位同學，他叫李宇軒。

別看他優點不多，但是英語這學期有很大的.進步。

剛開學，我和他做同桌，老師讓李宇軒領讀單詞，他有點緊張，到他那了，剛開始，他的聲音有點小，但是讀出來了，老師説：“我聽見了，你再大聲點。”於是，他就大聲讀了出來，老師説：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學期英語不好，但是這學期一換同桌，英語自然好了”。

下課以後，老師對我説：“你以後還得多教教李宇軒”。我説：“老師，我知道了。”

這就是我的好朋友——李宇軒。

誇誇我的同學作文6

她烏黑的頭髮，水靈靈的眼睛像兩顆黑珍珠，一張櫻桃小嘴。她就是我們班的班長：何瑾萱。

有一天課後服務，數學老師説：“請你們拿出我讓你們準備的沒有用過的數學本，我們以後天天要用，沒有準備的去借。”我聽了，立刻翻了翻書包、桌肚，都沒有空白的數學本，完了！如果再借不到我就沒有數學本做題了。我立刻去借本子，問了很多人，可他們都回答沒有其他的`本子了。我急得抓耳撓腮。忽然看見了班長，我想：如果向班長借説不定可以借到數學本吧……我猶豫不決，最後還是走到班長的座位旁邊：“何瑾萱，你還有數學本嗎？可以借我嗎？”她毫不猶豫地將數學本遞給我。“謝謝你，班長！”“不用謝！”班長笑着回我。

同學們，我們要學習班長樂於助人的精神啊！

誇誇我的同學作文7

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當我聽到《朋友》這首歌，我會想起自己的好夥伴張浩然。

張浩然是一位樂於助人的人，他是我們班裏無人不知，無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢想是長大以後當一名足球明星，代表國家隊去踢世界盃。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學早已經累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑藉一己之力為球隊打入了兩個漂亮的進球。

他是我們班名副其實的“開心果”，有一次上專題課，老師來了一場走秀，本來氣氛不太好。結果我們的.“幽默大王”大步流星地一上場，做了個鬼臉，頓時逗得同學們捧腹大笑。這不期末考試要開始了，同學們個個愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時只要我們的“開心果”一出馬，發幾顆“笑彈”，同學們就笑得前仰後合。

這就是熱愛體育，幽默風趣的張浩然，你喜歡他嗎？

誇誇我的同學作文8

他個子比較矮，他的頭髮十分濃密，他雖然調皮搗蛋、活潑好動，但他性格開朗。他就是我們班的.唐堂。

我十分佩服他，因為有一天中午，我做完中午作業，就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時間，回到座位後，水靈告訴我：“唐堂把你的削筆刀拆了！”我聽後，就“怒髮衝冠憑‘桌’處”了，可仔細一看，削筆刀毫髮無損地立在我的課桌上，這是怎麼回事呢？“他又裝上了。”水靈又補充説。我十分奇怪：一個人怎麼可能在二十秒內把一個削筆刀拆了又裝呢？我去請教他，他説：“只要把這個轉一下，就很容易了。”

唐堂真是一個修理能手，我以後也要多動手，也做一個修理能手。

誇誇我的同學作文9

她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙靈巧的'手。她，樂於幫助人，能寫出一手好字。

記得有一次，老師在聽寫生字，聽寫完後老師把聽寫的生字收上來批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對，可是，老師唸了幾個人的名字後，我聽到沒有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵説：“下一次認真努力就行。”只見老師把那些同學的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽見老師説道：“這是李夢楠的作業。”我只聽見同學們讚歎的聲音，當時我也在呆呆地看着，不經意的 讚歎起來：“哇，她寫的字真漂亮啊!”從此以後，我也像她一樣學習寫一手好字。

這就是我的好同學·好朋友——李夢楠。

誇誇我的同學作文10

他長着一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問題很積極，常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優點非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長。

他是我們班的體育健將。他跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時，他就像一隻健壯的獵豹一樣向前衝去，超越了所有對手。他的'跑步速度讓我驚歎不已。

他也是一個助人為樂的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學們蜂擁到走廊裏，忽然，一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了，他看見了，連忙跑過去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。

他還是一個認真細心的好孩子。他的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫，認真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

他的一個個優點都讓我敬佩，我非常高興能認識這個好朋友。

誇誇我的同學作文11

大家好，我叫李垚燁，我代表3組來發言，我要誇誇我們班的閻佳賀，她有一雙勤勞的雙手，一個漂亮的髮卡，一個會説的嘴巴，她的語文總是比我好。

前一天，我的橡皮找不着了，我翻了一個桌子和桌裏抽屜，我都翻遍了個遍了還是找不到，我一直借別人的.橡皮他們還一直不給我橡皮，我告訴閻佳賀她不管三七二十一借給了我這一天我都一直用她的橡皮但她一點也沒借膩，她還一直肯借我橡皮。

第二天，我一起牀我就想我為什麼老借女生橡皮，我感覺老借女生橡皮太丟臉了。第一節課開始了我又開始麻煩我沒有橡皮但我丟臉不想再借女生的橡皮了我一直堅持到了第三節課了，我實在沒有辦法了，我找老師買橡皮，老師説別人買的時候你再買橡皮，我坐在了我的位置上了，閻佳賀説：“我給你一半吧！”她把她的橡皮擺了兩塊，把最大的給了我。

我在這裏對她表示感謝，我的發言到此結束。

誇誇我的同學作文12

我想誇誇和我一起上英語課的一個同學。她的名字叫Dina。Dina是一個女生，她上四年級了。她活潑開朗，而且樂於助人。

她不愛生氣，誰和她開玩笑她都是笑嘻嘻的，也喜歡和其他同學開玩笑。

我要誇她是因為有一次，我們的老師daniel教我們了一個記長英文句子的方法，她就把那個方法一直記在心裏，然後每一次有別的同學遇到長句子的`時候她就用老師教我們那個方法幫助那個同學（而不僅僅是某一個同學）一起讀，一起記。

還有一次，有一個同學不小心把水灑在地上了了，她不但沒有怪那個同學，還主動幫那個同學去拿紙擦。

每一次下課都會和dina一起去外面玩，或者坐在路燈下面的台子上聊天，我們總有聊不完的話題。

我覺得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友，我也要成為這樣的人！

誇誇我的同學作文13

我的同桌名叫陳子銘。最近，我可真想誇誇他，為什麼呢?看看下面着幾組鏡頭吧!

鏡頭一：“你沒有帶書嗎?我借給你。”瞧，他又在幫助別人了。最近，他經常幫助別人，因此，我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。

鏡頭二：“耶，聽寫一百分。”他又不停地向着我做“v”字形手勢，嘴裏不斷在説：“耶，聽寫過關啦!”我看，他真的興奮過頭了。

鏡頭三：“朱穎珩，你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我説。“不錯，有進步，從原來的測驗成績是‘倒數大王’前進到正數，真好!”我帶着讚揚的語氣説。頓時，他的臉上露出了笑容。

鏡頭四：“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”，這些話他常掛在嘴邊，充分地展現了他有禮貌的'特徵，聽到他的這些話，我的心裏真覺得舒服。

看了這幾組鏡頭，你們也知道我要誇讚同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續這樣做。那麼，老師開心，我也開心。

誇誇我的同學作文14

每個人都不可能是十全十美的，每個人都有閃光點和缺點，當然包括我的同桌在內，下面我就來給你介紹一下他的閃光點吧。

我的同桌名叫王孜言，他看過很多的書，尤其喜愛歷史故事，每次問起來關於歷史的'書籍，他都會對答如流，下課時，他也總會運用上幾個歷史典故和歇後語，讓我們不得不由衷的佩服他。

他不僅知道許多的歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、遊戲，逗的我們哈哈大笑。他還自研自創了一款遊戲—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個遊戲時，總會玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。

我一定要向同桌學習，學習他博覽羣書的好習慣，取長補短。

誇誇我的同學作文15

我要誇的同學是王鈺涵，王鈺涵很熱心腸，樂於幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆，是王鈺涵幫助我的。

她的只是很淵博，愛看課外書，認識的字也特別多，上課積極地回答問題，下課後也不出去，她靜靜地坐在座位上讀書。

王鈺涵會做手工，做的很好看，她在家裏擺放着各種各樣的手工作品，我們都很羨慕呢！

她最大的'特點就是畫畫好看啦！素描、水粉、油畫她都瞭如指掌，她的美術作業都是優秀呢！

王鈺涵可以説是琴棋書畫，樣樣精通，每次我和她下五子棋，我都會輸的心服口服。她的毛筆字寫的也很整齊。

這就是王鈺涵，一個熱心腸又愛看書的漂亮小姑娘！