【實用】讀後感作文500字合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀後感作文500字5篇，歡迎大家分享。
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閒的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》藴含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言，講的是一隻驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最後被老虎吃掉的>故事。在這個故事中，一切都起源於好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法，驢的命運就不會有這麼悲慘了。説不定，驢仍然過着雖然平淡但屬於自己的生活。
好事者突發奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了！人家伯樂都可以發現馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脱離大材小用的困境，而好事者卻沒有發現驢的長處，還覺得驢一無是處。這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。
我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統治者們不要不識才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情，才是人盡其才。
話又説回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。
讀後感作文500字 篇2也許你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立一座小丘，為天空添一份美麗；也許你長不成參天的大樹，但你依然可以挺立一棵青松，為生命添一份綠意；也許你變不成哄烈的太陽，但你依然能變成一顆星星，為路人指引方向。
讀完《香菜開花》我感慨萬分。《香菜開花》這篇文章主要講了香菜一開始是不起眼的，就算片地都是，便沒人去看它一眼。但是，如果你讓自己變得美麗起來，還會令人不起眼嗎？所以，其實我一開始點並不喜歡香菜，我那時種了葱，一個花池裏都種了葱，但我發現，葱一直長不大，鄰居告訴我説是土壤肥力下降了，我這才知道。但是過了幾天竟然有三根香菜從花池裏冒出來，這引起了我對它的關注，又過了幾天，香菜便滿池都是。它神奇般地開花了，這更美麗了。我對它的關注便又深了一層。
現在，我佩服香菜，我佩服香菜的頑強力，積極向上的那種品質、精神。香菜在葱長不大，土壤沒有肥力的情況下，竟然生長出來，不僅生長出來，還開了花，一般來説香菜開花就是很少了。而這幾棵香菜不僅在非常惡劣的環境下冒了出來，而且還越長越多。I
一般來説，在生活中常常要俱有頑強的生命力和堅強的意志力。堅持不解、積極向上也是不可少的。例如：在生活中，如果你有頑強的生命力，你可以抵抗很多困難和挫折。其實對於我而言，挫折就是一種磨鍊，挫折是可以讓你磨鍊出很多好品質。但前提是你要以體觀的心態去面對挫折。要是自生自滅，好品質不可能給你的。我的建議是：樂觀面對挫折，你會越來越好。
正所謂，不經歷風雨，怎能見彩虹：我們要學習香菜那種頑強、奮鬥、積極樂觀的精神。在挫折中綻放自己自的光芒，讓挫折磨鍊自己。
讀後感作文500字 篇3我曾在報紙上看過這樣一件故事：有兩個西班牙人，一個叫布蘭科，一個叫奧特加。他們不僅同齡，又是鄰居。但家境卻相差很遠。布蘭科的父親是一個富商，住別墅，開豪車。而奧特加的父親卻是一個擺地攤的，住棚屋，靠步行。
布蘭科的爸爸從小就告訴他：“不論以後你想當律師，醫生，演員或者商人，那麼我就教你怎樣做生意，要知道，你老爸可不是一個小商人，而是一個大商人，只要你肯學，我會將我的經商經驗全都傳授給你！”而奧加特的父親説：“孩子，由於爸爸的能力有限，家境不好，給不了你太多的幫助，所以我除了能教你怎樣擺地攤外，再也教不了你任何東西了。你除了跟我去學擺地攤，其他的.就是想也是白想啊！
但在後來，布蘭科沒有選定自己的職業目標，只是這個玩玩那個玩玩，最後因為公司金融危機而破產了，最終布蘭科一事無成。
奧特加呢？因為被逼無奈，老老實實與父親擺地攤，慢慢地，從擺地攤發現，要想永遠擺脱擺地攤的工作，就得認真地將地攤擺好。
最後奧特加他終於擁有了自己的專賣店。30年後，他擁有了屬於自己的服裝集團。如今天，該集團在世界68個國家中總計擁有3691家品牌店，一躍成為世界第二大成衣零售商。奧特加以250億美元個人資產，位列《福布斯》20xx年世界富豪榜第9位。
是啊，我們不也是這樣，當你想學鋼琴時，你會覺得很好玩，但過了一段時間後，你會發現鋼琴枯燥乏煤，我呢？現在我們已經五年級了，音樂課上已經開始吹豎笛了，一開始我很高興，天天都放在書包裏，天天都吹，天天都用毛巾細細地擦，但久而久之我發現吹豎笛很無聊，但是沒辦法，要期末考試，所以我只能堅持下去。
所以，我們一定要定好一個目標，向目標發起激烈的攻擊！
讀後感作文500字 篇4看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心裏掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一羣被逼至絕境的斑羚,為了贏得種羣的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。
每一隻年輕斑羚的成功飛渡,都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心裏很坦然,很踏實:為了下一代,我們有了堅定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的角色,老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報,這是多麼偉大的一次付出啊,是的,是有一大半斑羚跳過了懸崖,可又有一半老斑羚失去了生命。每一隻年輕的斑羚成功飛渡,都意味着有一隻老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情願的付出是為了年輕斑羚能夠繼續活下去,因為它們也知道,自己畢竟是老了,就算有別的斑羚把它們渡過去,也活不了多久了,與其讓別的斑羚為了自己喪失生命,倒不如用自己的生命去換別的年青的生命。可是,在生命的盡頭,那些老斑羚難道對生命就一點兒也不留戀嗎?不會!絕對不會!哪怕它們是馬上要死去的斑羚,也會對生命有所渴望,有所留戀,但是,為了下一代能活下去,它們不得不犧牲自己了。
這羣偉大的老斑羚用行動告訴了我,不論多大的回報,一定是要有先付出的。
讀後感作文500字 篇5常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
鑑賞一首詞。往往要用:心，眼，耳，鼻，舌，身，意，七種感官交叉感悟。心是最難説的一個字。佛經用三藏十二部都沒全説清。詞人往往只能用‘心’字。心比‘意’高。意如虛空。手通意。所以如來之手連孫悟空都跳不出。人的七種感官感物不同，不僅有高低，各職不同。一般人都喪失倆至三根，每一根或多或少都還不很健全，所以感悟不準確。
常記溪亭，是心與意識，溪為心記住的物，是不磨滅。亭為意造，在一段時間不磨滅。溪對人與萬物來説，是最珍貴。作者的心也是這麼認為。可以説刻骨難忘。沉醉是五根隨心而高興，還希望心時時帶它們去玩。五根感覺要差些，只能用醉來形容。所以不知歸路。這裏‘歸路’是比興，是心所感覺的路，這裏作者感覺身體太放縱了，忘記心來世間的目的。
興盡晚回舟，一個晚字，當然有後悔之意。舟是渡人與萬物的。
誤入藕花深處，藕花是長在鬱泥裏，艱難突破水層。這裏只佛看見人們生活艱難而憂鬱。
全句是説李清照進入佛門感覺晚了些，但她還是如溪水高興得很。
爭渡，爭渡。是一爭一渡，再爭再渡。爭是萬物再生存中竟爭，萬物難逃這個法則，這叫命運。渡是自己生存下來還得捨身軀救別人，這叫生命。比如人在船上，已經危險，明知危險還去駕船渡人。有人在火中，明知去救會死，但還是跳進火中。這時命運與生命就容入一體。.所以爭渡四字是人們幾千年都沒搞清的問題。一般人難以協調。這時受驚得是鷗鷺。鷗鷺是一種能飛但又不肯飛的鳥，有能力救人但又不去救人。清照對這部分人太失望。它不僅學佛。還學易。這首詞還包含易經河圖與洛書。
