實用的兒童節的作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的兒童節的作文3篇，希望對大家有所幫助。

兒童節的作文 篇1

爸爸今天給我買了很多書，有《大個子老鼠小個子貓》《七個人的軍團》《小王子》《小布頭奇遇記》《傻鴨子歐巴兒》《海底兩萬裏》《魯濱孫漂流記》買了這些書，我很高興，很快樂的.開始讀書。今天是六一兒童節，爸爸給我又買了兩個玩具，一個是搶，一個是電鋸，它們是我一直想要的禮物，我非常的高興。

爸爸給我買了這些書和玩具，我以後要更努力的學習。

兒童節的作文 篇2

今天，是我們少年兒童自己的節日——‘六一’國際兒童節，所以我格外高興。一清早，我與幾個同學蹦蹦跳跳、有説有笑、興高采烈地向學校走去，參加學校舉辦的“慶祝‘六一’文藝會”。

我們學校歷年來的文藝會，都是豐富多彩、富有知識性與挑戰性，而今年更是這樣。活動內容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學們都想早一點看上演出。

我喜歡二胡，當五年級的同學上台演奏《賽馬》時，我的心情無比激動，我望着這四位同學的神情，他們是那麼專注，他們的表演是多麼自如，他們拉出的.音樂是多麼動聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽着着美妙的胡音，他們的表演已經結束，觀眾們不約而同地發出讚歎聲，掌聲四起，贏得了好評。

同學們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引着觀眾的目光。她們的舞姿非常優美，她們穿的服裝體現了印度的特色。他們在台上翩翩起舞，表達着同學們歡樂的心情。周圍的同學與家長們無不高聲歡呼，使我們節日的氣氛高潮迭起。看着各種表演，使我們的心情隨着表演更加激動！

不知不覺表演已經結束，我們卻還沉浸在歡樂的海洋裏！

兒童節的作文 篇3

有人説，兒童節是讓人開心的;有人説，兒童節是讓人自由的;我説，兒童節是讓人又“恨”又愛的。為什麼呢?答案馬上揭曉。

今天六一兒童節，早上和平常一樣，只是早讀時，大家顯得格外興奮。不過我想，可能是因為今天是我們的節日——兒童節吧！突如其來的電話打破了大家的早讀，因為第一、二節課是語文考試，很是掃興。大家一開始以為考一考就過去了，結果劉老師來了個突然襲擊，大家雖然是斂聲屏氣，但是心都飛到下午去了。

到了下午，大家一個個像打了雞血似的`，活蹦亂跳，大搖大擺。到了2點時，大家正議論紛紛時，劉老師進來了，然後説了一些重要事項就開始了六一兒童節的“冒險”之旅。我印象最深的是“背靠背傳球”。遊戲規則是：兩兩一組夾氣球過障礙物，最後到達終點。我和楊雨欣一組，一開始，我們很緊張，“預備——開始”，隨着裁判一聲令下，我們飛快地往前衝，到了障礙物那兒，我們兩個不知怎麼的，竟然非常配合。到了終點時，我倆都累得成了“軟”妹子了。

我們倆誰也不敢擠爆氣球，正當另一組快到達終點時，我用力地往裏擠了擠，氣球只有一點扁時，它都沒爆。這時我想再用力，可突然“啪”一下把我嚇了一跳。不過，我戰勝了氣球。

到了換獎品時，大家擠得誰也不認識誰了。而且空氣非常悶。特別是在換冰棒那裏，真是人山人海啊！不過用自己的“勞動成果”換獎品還是值得的！

最後，我想對天下所有兒童説一聲：“節日快樂，HappyChildren’sDay！”