好看的數學小報版面設計圖

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　　數學小報版面設計圖賞析　　數學小報內容：幼兒園大班數學教案

分南瓜

目標：

1.學習2、3、4的分解組成。

2.通過觀察，尋找發現數的組成規律。

3.繼續體驗總數與兩個部分數之間的關係。

活動準備：

南瓜圖片若干，藍綠色的籃子圖片各一張，4以內數字卡片若干，分合符號活動過程：

一、遊戲：碰球--教師交代遊戲規則和要求--集體，小組，個人練習

二、學習4的分解組成

1.認識南瓜出示南瓜圖片--這是什麼?數一數有幾個?

2.分南瓜出示藍綠色的`籃子圖片--請把南瓜分給藍綠色的籃子，可以怎麼分?(個別幼兒操作)--誰還有不一樣的分法?

3.記一記--誰有好辦法把分南瓜的事記錄下來?

--請幼兒用數字和分合符號記錄在黑板上

4.念一念--幼兒認讀分合式，先説分後説合三、出示操作紙，師幼共同瞭解操作要求--給弟弟妹妹分蔬菜，注意不遺漏，不重複四、根據幼兒完成情況講評。

　　數學小報資料：數字俗語介紹

1.半斤八兩 表示實實在在，不可更改。

2.一是一，二是二 表示要麼不做，做了就要於到底。

3.一不做，二不休 表示水平相當。

4.二一添作五 表示不顧一切，豁出去了。

5.不管三七下十一 表示幹事麻利。

6.三下五除二 表示經歷了重重困難。

7.過五關斬六將 表示歸根到底。

8.八九不離十 表示差不多。

9.小九九 表示某人打小算盤。

10.九九歸一 表示一樣東西，兩人平分。

11.十有八九 表示信心十足。

12.九牛二虎之力 表示很不容易。

13.十拿九穩 表示把握大。