實用的班級作文300字錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的班級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
班級作文300字 篇1
大家身邊一定有好人好事吧！那大家有沒有注意到那些助人爲樂的人呢？我們班級就有一位這樣的同學。
我們在電視上看到，有人家裏失火了，鄰居都來幫忙撲火，沒一會兒就把火滅了。有人撿到錢很擔心不僅報警找，自己還幫着找。這樣助人爲樂的事書上和我們身邊都有。我們班有位同學叫方潤之，他不是中隊長就是大隊長。因爲他助人爲樂，管理能力又強，做事很負責，所以大家都很信任他，老師也很喜歡他。有一次，下課了。大家都到操場上去玩了，玩了一會了，一位同學摔了一跤。幾位同學看見了，但都像沒看見似的，不理不睬。只有方潤之走過去把她扶起來，小心翼翼地把她扶到教室裏，怕她又跌倒。到了教室還關心地問她要不要緊，需要不需要到醫務室？有一次語文課，老師問有什麼好人好事。方潤之的這件助人爲樂的事還是被同學提到了，可他也不驕傲。
這就是我們班級的好榜樣——方潤之，他做好事被表揚也不驕傲，他值得我們學習。我們以後不能做一些壞事。不能爲了自己，損害別人的利益，不能騙人，做事要爲別人着想，以後要爲國家做貢獻成爲國家的人才，爲祖國爭光。
班級作文300字 篇2
自律，體現了一個人的道德修養，養成了這個好的習慣，無論別人在與不在時，你都可以做到約束自己的行爲。
意大利的但丁曾經說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。沒錯，就算你的知識再豐富，你的人品很低，沒有人願意與你交往。記得在小學的時候我學過一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚，結果沒到釣鱸魚的時間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚，他看到四周沒有人，就想將鱸魚放到自己的筐裏。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚放回湖中，並告訴他：別人在的時候，你能管好自己；別人不在時，也要遵守規則，這纔是最棒的。我想，這句話也是說給我們聽的，我們也要像文中的'父親一樣，做一個自律的人。
其實做到自律非常簡單，對於我們來說，就是在自習課是安靜地寫作業，不去大聲喧譁，這樣我們的教室纔會安靜，給大家創造一個學習的氛圍。
我們要從現在開始，就去約束自己的行爲，這樣，大家都會成爲一個自律的人。
班級作文300字 篇3
這一天班主任們都要去開會，如此一來自習課就沒有老師看着我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個醒目的大字——安靜。就立馬跑去開會了，霎時教室裏活躍起來，剛纔還是鴉雀無聲的，我們現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停。
大約過了五六分鐘，聽見有咚咚的腳步聲，同學們以爲老師來了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫書的忙着把書藏起來，而在一起談笑風生的女生，連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書和數學書，胡亂地翻閱起來，就是把書拿反了，也顧不上倒過來。
教室門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟然不是班主任，而是一位女同學。原來她在同學們玩鬧時悄悄出去上廁所。警報解除後，教室裏又掀起一陣洶涌的笑浪。彷彿這不是教室，而是我們自由自在的樂園。
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學的耳朵裏，不知是哪位同學喊道：“老師回來了！”此刻教室頓時恢復了平靜，班主任推開教室門，看到我們專心致志的學習，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛纔過了一段自由自在，快樂的時光。
噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級還有很多有趣的事，下次再跟你們道來吧。
班級作文300字 篇4
今天上午放學的時候，盧老師對我們說：“下午要求我們每人帶一個小桶，一塊抹布，我們班要進行一次地面大掃除。”
下午第一節是寫字課，盧老師讓我們先把地上的垃圾撿一撿，然後接點水。我和我同桌任柯挽起袖子開始擦地了。我打掃我的位置，任柯打掃他的位置。哎，對了！我告訴你們一個簡單而又方便的方法：就是把毛巾折成方塊兒，先用這面再用那面，這樣可以不用勤換水了，有的同學不但沒擦成地，而且還被罰跑，因爲他們忘記帶抹布了。我仔細地把每個角落擦得乾乾淨淨，我左擦擦、右擦擦，脖子扭扭、屁股扭扭，恨不得手腳並用呀！
同學們一個個乾的熱火朝天，原來髒髒的地面經過我們的擦洗變的光亮乾淨。這時盧老師走到我的座位上溫柔的對我說：“你過關了！”就這樣，我們班級的地面大掃除在歡聲笑語中結束了。
班級作文300字 篇5
“動物園？什麼動物園啊”？我說：“我的班級像個動物園”，你想了解麼？因爲，我的班級裏住着各種各樣的動物，有聰明的小猴子，兇猛的獵豹，上躥下跳的小松鼠和憨態可掬的大熊貓……接下來就跟着我一起來探尋一二吧。
聰明的小猴子——李妍希，她是一名大隊委，她學習成績優異，多次獲得“學海小水手”的榮譽稱號；她還是我們班的學習委員呢，是同學們的好夥伴，老師的得力助手。
兇猛的獵豹——楊陽，他不僅跑得快，我們班的同學都佩服他，每次我們班接力跑時，都是他爲我們爭到名次，我們班裏的體力活也都是他帶頭幹，所以，楊陽爲我們班做出的貢獻也不小。
上躥下跳的小松鼠——陳洪德，他可調皮了，整天樂呵呵，像充了電的機械貓動個不停。我記得，課堂上不舉手還搶着回答問題，他思維敏捷腦子轉的快，能遵守課堂紀律就好了。
憨態可掬的大熊貓——滿奕，滿奕同滿意，名字喜慶，胖乎乎的小臉，見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛，就像大熊貓那樣，憨厚真誠。
這就是我的班級，一個充滿陽光、充滿歡樂的“動物園”。還有很多有特點的同學，就不作介紹了，要想了解他們，請你加入我們，一起快樂成長吧。
班級作文300字 篇6
尊敬的同學們：
你們好！我是我們班其中的一員。
我非常喜歡咱們這個班級，每個同學都非常活潑、可愛，因此也有些同學比較調皮哦！陸尚奇同學，我覺得你非常聰明，但是卻沒有把心放在學習上，假如你把心放在學習上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚你，說你是第一名、我十分的羨慕你，但是你也有些小缺點，上英語課時你不太專心！大家都在認真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說髒話，這點希望你可以改正。
李華曉同學，你笑起來十分可愛，也很大方，但是你比較愛捉弄女同學，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：
一、上課請專心聽，少說話。
二、請勿說粗口話，大家要做文明的學生。
三、請勿捉弄女同學，這樣會讓人討厭。
希望你們能接受我的建議！
班級作文300字 篇7
11月12日，我的手受了傷，很痛。媽媽很不放心，晚上帶我去醫院掛急診、拍片。結果出來了，我聽到醫生說：“尺骨斷了。”我頓時嚇出了一身冷汗，心裏想：學校的同學們會不會嘲笑我？我怎麼寫字，怎麼用橡皮，怎麼拿飯盒呀？……
星期一到了學校後，我的擔心煙消雲散了。我原來坐在小走廊旁邊，應老師怕我被來來往往的同學撞着，就馬上把我調到了視窗邊。還跟同學們說要保護和照顧我，真像我的媽媽一樣。同學們也無微不至地關心我。壽世傑主動幫我拿飯盒、鋪毛巾；做作業的時候幫我扶尺子，擦錯字……。每當我走出教室時，壽詩雨總是叫其他同學“讓一讓，讓一讓”，壽世傑都會跟出來保護我，其他同學聽了都會給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學經常來跟我說：“小心一點兒，小心一點兒你的手。”還有一些同學主動來問我：“你的手痛嗎？你的手好了一點兒嗎？”啊，他們真是我的好夥伴，讓我感到特別溫暖。
我要感謝親愛的老師，感謝可愛的同學。我愛我的班級，我愛這個大家庭！
班級作文300字 篇8
現在，我已經是一名跨進初中的初中生了。進入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看着新同學，顯得忐忑不安，特別害怕得罪任何一個人，我心想：如果以後也是這樣的話，那還怎麼好好相處呀……不一會兒，進來一個人，她先做了自我介紹，她說：“我姓範，是你們的英語老師，同時也是你們的班主任，你們以後有什麼事都可以來找我……”
接下來老師讓我們做了自我介紹，有的同學介紹的特別搞笑，把同學們逗得哈哈大笑；有的同學有些靦腆，聲音小的都聽不見。聽了同學們的自我介紹，我的心也放了下來，認爲同學們還是很好相處的……
在剛開學後的第三天，老師讓我們進行大掃除，老師給我們分配好任務後就走了。剛開始，同學們還沒弄明白是怎麼回事，但在衛生委員的帶領下，同學們越幹越起勁，有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻出來，同學們把水一盆一盆的換掉，雖然很累，但很快樂。幹得快的同學幹完後沒有休息，而是幫助幹得慢的同學繼續幹，幹得慢的同學也沒有偷懶，而是越幹越起勁。不一會兒，就全部打掃完了……
生活在這個團結友愛的集體中，我能不開心嗎！！！
