人物作文600字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的人物作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一天，我在沙發上看黃帝戰蚩尤的電視，忽然，我們家的門被重重地撞開來了。我想：是不是小偷來了。只聽門外的人自言自語道：“大師家的門夠牢固的，回去我也修一扇。我定睛一看，這……這……不是我夢寐以求想見到的黃帝嗎？他鄭重對我說：“現吾國正準備要和蚩尤交戰，煩請大師占卜一下。”我聽不懂他的語言，他一言不發，快速拿出一個圓形的物品，只見眼前銀光一閃，我就來到了他的國家，我問黃帝：“剛剛那個東西是什麼啊？黃帝說："那是時光穿梭機，我哥玉帝送我的。”過一會兒，我就來到黃帝的宮殿，準備開始占卜。
不一會兒，黃帝的大臣都聚在宮殿裏了，我也開始了占卜。我說，戰鬥時蚩尤會放出迷霧，而黃帝的部隊會迷失方向……黃帝聽完，命工程師立即製造指南車……
到了戰鬥的時候了，蚩尤和他的八十一個兄弟一起上陣，蚩尤的八十一個兄弟銅頭鐵臂，不吃五穀，居然吃鐵！各個半獸半人，看起來嚇人得很。士兵們被嚇得士氣大減，黃帝又抓來雷獸和夔獸，用它們的皮和骨做成鼓和棒，士兵勇氣大增。蚩尤見此情景，讓風伯雨師刮狂風發洪水，應龍衝了上去，把水收了起來，又制止了狂風。蚩尤果真像預言裏一樣放了迷霧，把蚩尤的軍隊打得落花流水，四處奔跑，蚩尤也因此被黃帝斬殺！
我正想讓黃帝帶我到戰場上時，我的腳下裂開了一條黑黝黝的深溝，“喲，好痛啊！”我睜開眼一看，原來我滾到了地上了呀！真想再跟黃帝過一天！
浙江省寧波市鎮海區駱駝中心學校402班
人物作文600字 篇2“嘟——”，拔河比賽的終結哨聲響起，我們那拔河的同學都已趴在了地上，對面的七年級四班也趴在了地上。可對面的卻充滿了笑聲，我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音——信心滿滿的我們敗給了七年級四班。
就在這時，活寶在人羣中站了起來，接過老師的照相機，邊走邊說：“我們好歹也是個NO·2，比NO·7好多了，來，站起來照個相吧！”那聲音似乎有一些的“文理”，不太像他口中吐出來的話。
他就是這篇作文的主角，他就是死皮賴臉的劉德龍，他就是每日窮開心的劉德龍。
他的體型，如加肥版的“加菲貓”，臉大的可以賽過西瓜，臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家塗上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的岩石上，非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例，長得又大又長又寬，最末端立體感非常的好，比3D電影的感覺還要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圓且大的臉上沒辦法體現出它的地位，相反，它的鼻子與嘴和臉蛋一合，非常像快要咬開的大瓜子。
他是一個十分樂觀的人，他的興趣愛好非常廣泛，如敲架子鼓。他成天把“我驕傲”三個字掛在嘴邊，不知他爲何驕傲。當成績單發下來的那一刻，“我驕傲”三字便會停一會兒，他知道（也可能不知道）：他的“第一”的地位是無人能敵，無可動搖的。過了一會兒，“我驕傲”三字便又會在他嘴中跳出。（孩子，你這麼頑皮，你家裏人知道嗎？）他這一點，各科老師都相當的生氣，因此的課餘生活幾乎都是過的十分充實的。
還有，他的團結意識特強，我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結意識的同學。
人物作文600字 篇3我最喜歡的魏晉人物是“竹林七賢”中的精神領袖——嵇康。
不畏強權
嵇康從沒怕過那些有權有勢的人，這倒不是因爲他本身官位不低，而是國爲他瞧不起那些有錢有勢的貴人。一天善於言辭的鐘會領了一幫達官貴人去拜訪嵇康。而嵇康卻仍按自己的愛好在樹底下叮噹叮噹地打鐵，無視面前的一幫官爺們，鍾會他們就站在那看了很久，就在他們要走時，嵇康才問道：“何所聞而來，何所見而去？”鍾會答道：“聞所聞而來，見所見而去”。此後，這人就一直記恨着嵇康，總向司馬昭說他的壞話。
正氣凜然
嵇康的正義是世人皆知的，有人說：嵇康身上總有清氣繚繞，這種清氣想來便是正氣的化身。嵇康有一朋友叫呂安，他的妻子徐氏長相極美，竟被他的哥哥給羞辱了。呂安得知後十分生氣，要到官府告他哥哥，這事被嵇康知道了。他以家族清名爲由，勸呂安不要告官。誰知，這呂安的哥哥竟先下手爲強，告呂安不孝，於是呂安就被官府抓走了——然而嵇康不樂意了，他擔保呂安無罪，並告發了呂安的哥哥，他這一舉動得罪了司馬太守，再加上鍾會在司馬昭耳邊吹風，於是嵇康也被抓走了，有趣的是嵇康知道自己要死了之後，沒有逃，而是坐等官兵。
鎮定自若
嵇康被抓進了大牢，他並沒有認輸而投降，而是每天背讀孟子的話，且時不時帶上嘲諷司馬家族和鍾會的話。這一罵，司馬家族的人就氣死了，於是嵇康就領了個免費死刑。行刑當日嵇康衣冠整齊，甚至還讓人搬上了古琴，悠閒地彈起《廣陵散》。快行刑時，有三千太學生請願赦免嵇康，願以嵇康爲老師，但遭回絕，於是嵇康被斬了。之後，竹林七賢也非死即傷。
嵇康的爲人及品德一度影響了後世的價值觀和審美觀，令人感佩。
人物作文600字 篇4一片雪花從高空中飄落，好像回憶。似乎是記憶在時間中凝結的晶體，緩緩落下，而這種感覺又似曾相識地在心底蔓延。雪花飄落的瞬間，勾起我無限的回憶。那是多麼美麗的瞬間，使我的靈魂顫動。
那是去年冬季的一天，本是平淡至極的一天，卻過得特別漫長。事情發生在體育課上。體育課，是痛苦的代名詞，尤其是在冬季；在長跑中體力嚴重透支的我們，仍然要在凜凜寒風中拼搏。
那天出奇的冷。但和往常一樣，我們在主要訓練內容開始之前都要進行準備活動，3圈，1200米。“老師爲什麼這麼殘忍？”我不禁發出感慨。緊接着，隊伍中又有幾個同學議論紛紛。即使同學們都已氣喘吁吁，即使對上課說話的懲罰很嚴厲，但壓抑很久的“沉默”終於在此時“爆發”。伴着我發起的“高談闊論”，隊伍距離終點只剩下50多米了。老師站在終點，眼睛瞪着發出談話聲的隊伍。距離終點20米，同學們不再講話。
一會兒，隊伍默默地到達終點，像平時一樣安靜，唯一不同的是老師嚴厲的眼神，讓我們不由得感到有不好的事情要發生了。果然，老師問“誰剛纔跑步時說話了？”我頓時緊張起來：對說話的人，老師一定會罰跑圈的，不過老師又不知道誰在講話，如果沒人站出來也就沒事了。隊伍死一般的寂靜，沒有人站出來。剛纔一起談論的激情此時煙消雲散。“如果沒有人站出來，全班一起罰！”我心中的罪惡感油然而生，不停地向四周張望，剛纔說得熱鬧的同學都鎮定自若，彷彿什麼都沒有發生過。我到底要不要承認呢？我思索片刻，決定承認，剛舉起手，突然聽到楠姐說：“是我說的。”
可是她根本沒有說話！
人物作文600字 篇5“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這句話你信嗎？我可不信。知道爲什麼嗎？因爲我的老爸從我小的時候到現在始終如一，沒有什麼變化。
老爸的外貌始終如一。他那彷彿千年不消失的“老痦子”依然還在，臉上平平整整，依然沒有皺紋，像似孫悟空吃了太上老君煉的仙丹。他身材依然苗條，往大馬路上一站，讓許多美女羨慕他有身材。很多人都問他：“你爲什麼咋吃也不胖？”
老爸當“牛”做“馬”始終如一。我稱他爲“經濟實用版”。每天早上，當我還在睡夢中的時候老爸早已醒來，已經開始演奏了鍋碗瓢盆的“交響曲”。到了六點多鐘，我就被那香氣撲鼻的食物吸引醒了。便立刻下牀，穿好衣服，朝餐桌奔去，上前一看：“哇，我的運氣真不賴，果真是我夢寐以求的漢堡呀！”這樣一來，他就是我們家響噹噹的大廚了！而且，我的老爸每天都接送我上學和放學，成了我和老媽的專職司機啦！
老爸的“不老心”始終如一。每天，老爸都會抽出一點時間來喂喂我的寵物，還和我的小寵物一起玩耍，經常用一支筆逗弄一下小鸚鵡，它用嘴巴使勁一咬，老爸便把手一撒，小鸚鵡咬空了，氣得它上躥下跳；小烏龜想從盆子裏爬出來，可老爸偏偏把它按下去。有時，老爸還從市場上買來新鮮魚食，和我一起喂小魚，共同感受熱愛小動物的樂趣。
老爸認真的工作的態度始終如一。他工作盡職盡責，對單位如同對家一樣熱愛，有時加班加點，單位的同志都很愛戴他、喜歡他，大家相處的很融洽。
家有此老爸，乃是我和老媽的福氣也！
人物作文600字 篇6她的頭髮又黑又亮，柔順地垂在腦後。她雖然戴着眼鏡，卻遮不住眼裏那一抹靈動。不大卻挺拔的鼻子下面那薄脣，開心的時候微微翹起，顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉，天然去雕飾，大概說的就是她了。可她這貌似乖巧的模樣後面，卻是一副古靈精怪的性子。
性子一：調皮
“哎呀！”一聲驚呼躥入了我的耳朵，我趕忙朝聲音的來源看去，只見那聲音的主人慢慢地擡起了頭，帶着有些試探的目光，對我小心翼翼地說：同桌，如果我說我歷史書沒帶，你會怎麼辦？”“什麼，借去啊，快快快，馬上就要上課了。”我被她嚇得不輕，語無倫次地說，卻絲毫沒有注意到她眼裏那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只見她輕笑了幾聲，把在書包裏的那隻手伸了出來，手裏儼然拿着她所謂的沒帶的書。“討厭啊！”我朝她撲了過去，抓她腰間的癢癢肉。“別別別，我錯了我錯了，別撓啊！”她一邊弓着身子向後躲，一邊跟我求饒，兩隻眼睛笑成了一對月牙。
性子二：佯怒
上課的時候老師讓討論知識點，四人爲一小組。可是組裏的兩個同學一個勁兒看後面，她着急了，用手拍了拍對方的桌子，說：“哎，哎，看哪兒呢！轉過來轉過來，你又不是他們組的。”我看她那氣鼓鼓的樣子，一手叉着腰，一手拍着桌子，眼睛因爲着急比平時瞪大了些，聲音也有些無奈和急切，大有你不轉過來我就跟你沒完的架勢。
性子三：認真
別看她私下裏一副調皮的樣子，該認真時卻一點也不含糊。
自習課上，她低頭寫着作業，右手握筆，左手按紙，頭稍稍側一點，一副嚴肅的表情。她寫字很快，卻依然很工整，那一個個的字猶如一個個小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時候，她眉頭微皺，把筆反過來輕輕敲打着作業，有時還把題小聲地念一遍。不一會兒，只見她重新拿起筆，剛要寫下去，卻又停在半空中，像是在思索什麼，過個一兩秒，才微微點頭把答案寫了上去。
這就是她，一個活潑調皮卻又認真仔細的女孩，你們猜猜她是誰？
人物作文600字 篇7嗨！同學們，你們一定聽說過五得級酒店吧！但是不知道你們有沒有聽說過五星級的人。我發現我們班就有一個，他就是多才多藝的鄭逸瀟。
智慧星：
他不僅聰明好學，頭腦還特別機靈。每次考試他都名列前茅，深得老師同學們的喜愛。不僅如些，他還會經常製作一些小玩意和發明出一些小魔術。特別是男同學都對他刮目相看，都爭着向他拜師學藝呢！記得有一次，吳老師出了一道奧數難題讓我們解答，同學們都束手無策了，有的用手託着下巴，有的緊皺起眉頭，還有的在低頭沉思只見他不慌不忙，眼珠子“骨碌碌”地轉動幾下，就頭頭是道地向老師講出解題的方法了，頓時嬴得了同學們陣陣雷鳴般的掌聲。你們說他該不該得這顆星呢？
勤學星：
他非常勤奮刻苦的學習，不管學什麼都很認真。在書法培訓班他連連跳級。一下子被提撥到精品班了，他寫的字龍飛鳳舞，清新飄逸。在英語培訓班上，他每次的成績總是排名第一，連得二學期的獎學金。這一切都離不開他的努力成苦，你們說他該不該得這顆星呢？
禮儀星：
他不僅對同學很和善，還特別的`彬彬有禮，不管什麼時候碰到老師同學，他都會向老師同學打招呼。同學們碰到困難他也能主動地伸出授助之手。每次看到校長，他都是主動跑過去向他問好，校長都被他感動了，還給我們班還評上了文明班級的稱號呢。你們說他該不該得這顆星呢？
藝術星：
他不僅擁有一副好嗓子，他特別有表演天賦。他唱的歌委婉動聽，迴腸蕩氣，聽的我們如癡如醉。他畫畫也是獨一無二的，畫什麼像什麼，畫中的人和物都好像變活了，看上去栩栩如生。你們說他該不該得這顆星呢？
體育星：
他能文能武，在休育課上1000米長跑都遙遙領先，把我們甩得遠遠得。不管跳高還是跳遠，他總能得第一。是我們班上的體育明星。你們說他該不該得這顆星呢？
這就是我們班的的五星級人物，我覺得評給他五星級是當之無愧的。
人物作文600字 篇8他是一位掏糞工人，一份簡單而樸實的工作，十年如一日地堅守在自己的工作崗位上，卻受到很多人的尊敬，成爲了勞動者的榜樣。
我心中的他是—樸實的，儘管他每天的總量得有五噸，每天掏完了再背，基本上從沒休過假日，掏了十七八年糞，右肩磨出了巴掌大一塊嘿嘿硬硬的老繭，但他並沒有厭惡，而是說了這樣一句話“幹不好，人家不方便”一句話道出了他敬業，時時刻刻爲他人着想。
我心中的他是—敬業的，19xx年，糞車改用沒有汽車，但他說“咱要人不等車，車不等人，加快週轉，爭分奪秒，即使颳風下雨也一樣從沒有停止過工作，一心一意德服務人民，以“寧可一人髒，換來萬家淨”的精神贏得人們的讚譽和尊敬。我心中的他是—善良的，衚衕耿大爺家廁所牆倒了，磚塊掉進了廁所坑裏，但他不怕髒，不怕苦。而是把卷起袖子，用手把磚塊一塊塊撈出來，用水衝乾淨，現在這個社會上還有人像他那麼熱愛自己的工作崗位嗎？我恪盡職守嗎？我想已經很稀少了！
我心中的他是—真正直的，背了大半輩子糞他因與污衊爲公賊的共和國握過手，便成了“工賊”，捱打、受罵，吃不飽的他帶了一身病痛回到農村老家，但他一直堅信着劉少奇主席不是工賊，一直堅守正直，直到他與世長辭。
一個普通工人的掏糞名字，被永遠鐫刻在了共和國的勞模錄上，他那種敬業，樂業的精神受到了他人的讚譽同時也因這份工作的髒受到他人的歧視。他從未因工作平凡，艱苦而懈怠，在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績，他就是勞動楷模—時傳祥。
人物作文600字 篇9從前有一個國王，叫傑瑞，他把國家治理的井井有條，他的國家樹林蔥蘢人們過着幸福美滿的生活。
但是，不知從哪天開始他的子民們學會了捕捉獵物，砍伐樹木，建造工廠，他十分着急。有一天，傑瑞去國家唯一的一座森林裏散步，走了幾分鐘後，傑瑞發現自己迷路了，正當他幾乎絕望時，他看見了一個面部有許多皺紋，臉色蒼白的女子向他走來，她連忙迎上去說：“請問你叫什麼名字，我叫傑瑞，是這個國家的國王，我迷路了，你能幫我走出森林嗎？”那個女子說道：“我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙。”傑瑞說：“什麼，別開玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了長生不老藥嗎，怎麼會變成這樣？”嫦娥嘆了一口氣說：“唉，都怪你們不懂得愛護大自然，經常砍伐樹木，還建造了工廠，污染環境，我都被你們嗆成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎潔明亮的月亮成什麼樣子了。”傑瑞擡頭看了看月亮，果然，月亮渾濁烏黑，一點都不想月亮，倒像個大屎球。接着嫦娥又說：“我可以把你送出森林，但你回宮以後，必須命令你的大臣們多種樹木，關掉工廠，否則的話後果自負。”說完就消失了。傑瑞還想說先什麼，但已經來不及了，再轉頭一看，自己已經在宮中了。第二天傑瑞親自帶着臣民們種植樹木，關掉工廠，沒過多久，國家又恢復到以前的樣子了，有一天傑瑞還夢見嫦娥了呢，嫦娥簡直變了一個樣，面板潔白細嫩，臉色紅潤，傑瑞甜甜的笑了，嫦娥還對傑瑞說：“如果你不守信用，現在可能已經變成石像了。”
親愛的人類，如果你想變成石像的話，就繼續污染下去吧，如果不想的話，就保護大自然，保護這個曾經哺育過你的地球媽媽吧！
人物作文600字 篇10我有一個哥哥，不過是十歲時纔有的。他不是我的親哥哥，我的媽媽是他的後媽。可能是沒有血緣關係的緣故吧，我的哥哥很不聽媽媽的話，經常惹她生氣，媽媽爲他操碎了心，我經常想，要是沒有這個哥哥就好了。
終於有一天，媽媽病倒了，是可惡的肝炎。媽媽每月都要吃上千元的中藥，從此，我的家庭背上了沉重的包袱，生活一天不如一天，我和哥哥已經不再有了零用錢。
一個秋天的夜晚，媽媽的病突然加重。那天爸爸上夜班，家裏只有我各哥哥。哥哥二話沒說，背起媽媽往醫院跑。外面正下着大雨，望着風雨中哥哥飄搖的身影，我的眼淚禁不住流了下來。到了醫院，哥大聲地喊：“醫生！醫生……”那焦急的聲音都變了腔調。雨水夾着汗水淋透了他的頭髮，沾的滿臉都是。經過醫生的一陣搶救，媽媽緩過來了，我們又抱着一大袋藥回家了。
到了初二下學期，哥哥已經16歲了。一天晚上，吃過晚飯，哥哥突然說：“我不念書了。”我們都吃了一驚。爸爸問：“爲什麼不念？”哥說：“我想到旁邊的工地上掙錢。”爸沉默了，他知道憑他一個人已經養不活這個家了。爸默許了哥哥。從此，在我家旁邊的工地上，每天都可以看到一個面板黝黑的年輕人，拉着三輪車，車上裝的是沉重的磚頭，從卸貨的地方拉到工地的各個角落。一天又一天，一年又一年，我只知道哥哥的飯量越來越大，身體越來越壯實，而蓋的大樓也越來越高了。
一天和哥哥閒談。我問他將來有錢了幹什麼，他說：“等掙到了錢，我準備再念書。”我到初三的時候，功課越來越緊了，經常寫作業寫到深夜，我似乎感到力不從心了，當我剛有歇一歇的想法時，我就想起哥哥的話和他那憧憬的眼神，於是我又振作精神，繼續學起來。因爲我知道，我的學習不僅僅是爲了我！
