世界水日四年級作文
關於世界水日四年級作文有哪些呢?世界水日宗旨是喚起公衆的節水意識，加強水資源保護。爲滿足人們日常生活、商業和農業對水資源的需求，聯合國長期以來致力於解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。下面是小編爲您整理的世界水日四年級作文，歡迎閱讀參考!
時到今日，人們依然時常讚歎，千百年來最偉大的發現之一莫過於上世紀人類終於飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕之中的“藍寶石”。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動。水是工業的基礎，人類的工業生產幾乎都不同程度地用水;水是農業的命脈，人類的農業耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃，放眼歷史幾乎所有文明發源地都傍水而生。所以說，水資源在我們生活中是不可缺少的，也是我們人類寶貴的資源、文化的保障，是大自然賜給人類的生命文化精華。在我們人類的血脈中淵遠流長着水的氣息，水的文化，水的精神。
明天就是3月22日，第十九屆“世界水日”，第二xx屆“中國水周”的開始，我們理應反省過去，珍惜眼前，展望未來。
地球似乎並不缺水，有70.80%的面積爲水所覆蓋，即便如此，淡水資源卻極爲有限，在全部水資源中，97.5%是無法飲用的鹹水。在餘下2.5%的淡水中，有87%是人類難以飲用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅佔地球總水量的0.26%，而且分佈不均。我國屬於缺水國之列，人均淡水資源僅爲世界人均量的1/4，居世界第109位，而且淡水資源分佈極其不均。
因此，保護水資源，是我們每個人不可避免的責任與義務，愛護水資源，更是我們光榮而艱鉅的任務。
同學們，我們應該樹立正確的用水觀念，科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，避免“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，用完水後要及時擰緊水龍頭。淋浴時，應節約沐浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備。
作爲社會的一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行爲，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來。
行動起來吧，讓“地球上最後一滴水，將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠都不會實現。
世界水日四年級作文篇二水——是人們的最佳飲品之一，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣?動物會顯得無精打采;植物將會枯萎;人類的最後一滴眼淚將會成爲最後一滴水。請大家節約水資源。
有這麼一個故事：在一個偏僻的地方，住着一戶人家，裏面住着一個五十多歲的老伯，他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個小水池。所以，他用水十分節約，早上三四點鐘從家出發趕三四公里的路去取水。早上八九點鐘才能到家，一個上午他煮飯、洗臉、衝馬桶僅僅只用了一勺子的水;到了中午，它才用了不到半桶水;在晚上他用早上被太陽曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水，就那麼小小的兩桶水。
在我們家，也有許許多多的節水事例：早上我和爸爸、媽媽洗完臉後，都會把水存着，上完廁所我們可以用它衝馬桶;花兒的土幹了可以用它給花澆水;地板髒了，我們可以用它拖地。吃完早飯後，由於我們家裏的水管壞了，老是會漏水，所以，我媽媽就經常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我們回家後水桶總會滿滿的盛着水，這些水我們也不把它倒了，而是將它倒在一個乾淨的`水桶裏，在停水的時候，我們總會用上這些水。
還真有這麼一天，在傍晚的時候，我揹着書包往回家的路上走，學校外的橋邊，一個水管爆裂了，搶修隊員正在努力地修補着水管，因爲這事，學校周圍的小區全都停水了，並且還包括我住的小區。一走進高望新範的大門，一輛送水車就“飄飄灑灑”地往小區的中心開。停水真倒黴，家家戶戶都要排隊取水，幸好我們家有備用的水可以用。
到了晚上我一邊看書，一邊喝着水，突然“嘭”的一聲水撒了一地，我本打算用拖把一拖就好了可奶奶攔住了我，說：“別，這水挺多的，還可以用，別用拖把，用抹布把水洗掉，這樣還可以洗抹布。”說着奶奶就遞給我一塊抹布，我拿起抹布就將水吸乾了。真的，我把抹布拿到水池邊一擰，哇，好髒的水，抹布上的髒東西統統沒了，這可又給我們節約了不少的水資源!
在洗腳的時候，我們用省下的存水洗了洗臉，洗了洗腳，就睡了。
晚上，我躺在牀上，想到了乾旱地區的人們，他們是多麼的節約用水呀!一天用的水還不足我用水的三分之一;我們在家可以天天洗熱水澡，可是他們呢?每星期有可能才洗一次澡，有時水資源緊張就不洗澡。在家時，我們可以再吃飯前洗手，可他們卻不捨得用這麼幹淨的“生命之水”洗手。每天當我們大口大口地喝水時，他們有可能還幹着嘴脣在離家三四公里的山上取水……
現在，人類渴了能有水喝;那將來呢?我們的地球母親渴了呢?她又喝什麼呢?請大家節約用水，從我們身邊的點滴做起吧!如果人類現在不節約用水，不保護水資源，那麼我們看到的最後一滴水將會是我們的眼淚。請大家愛惜生命之源吧!把純淨的水源留給子孫吧!不要讓子孫生活在找水的世界中!
世界水日四年級作文篇三昨天說到旱災，讓我想起一個節約用水的小故事!
我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。
大概就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好後就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先開啟水龍頭，然後對歡歡說：“來，你先洗吧!”她還挺客氣地對我說：“你先洗，洗完抱着我洗，我夠不着!”接着我就打溼了手、抹肥皂、搓一搓、再把手衝乾淨、最後用毛巾擦乾手，我擦完手就抱着歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔(就是我)!”我頓時一臉茫然!陳姐也很詫異：“你又要幹嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉過頭來看着我說：“你以後可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎?先開啟水龍頭，把手打溼，然後關掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再開啟水龍頭沖洗乾淨!”我一下子明白了!歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間浪費了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有!”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀!對吧!歡歡!”歡歡笑了：“小夥子不錯嘛!知錯就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。
我就這樣在歡笑中，在一個小孩子那裏學到了該怎樣節約用水。其實平時我也很節約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細節，而這次，讓我真正地明白了：節約是應該從一點一滴的小事做起的!
各位朋友，你們平時是怎樣洗手的呢?
