2017心理諮詢師二級模擬預測試卷
導語：心理諮詢師是指運用心理學以及相關學科的專業知識，遵循心理學原則，透過心理諮詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業人員。大家可以跟着小編一起來看看二級考試的相關試題喲。
1、受應試動機影響較小的是( D )測驗。
(A)成就
(B)智力
(C)能力傾向
(D)投射
2、關於神經症，以下描述正確的是( A )。
(A)自知力相對完整
(B)出現某些思維和行爲異常
(C)不會有人格基礎
(D)症狀有器質性病變的基礎
3、諮詢性會談中不涉及的是( A )。
(A)精神病患者
(B)心理健康者
(C)神經症患者
(D)心理不健康者
4、以下說法正確的是( A )。
(A)心理診斷應該貫穿於心理諮詢的全過程
(B)心理診斷應以羣體平均特徵爲主要目標
(C)心理諮詢師在做出初步診斷前不需要進行討論或會診
(D)攝入性會談的會談計劃不需要考慮求助者的人格特點
5、心理髮育停滯是一種( B )。
(A)智能障礙
(B)引發心理問題的認知因素
(C)思維障礙
(D)引發心理問題的生物因索
6、處於妥協期的病毒感染者的行爲特點是( D )。
(A)過敏
(B)精神興奮性高
(C)淡漠
(D)不再怨天尤人
7、在講話程度上，最常見的阻抗表現形式是( B )。
(A)寡言
(B)沉默
(C)贅言
(D)牴觸
8、陽性強化法屬於( D )。
(A)現實療法
(B)精神分析療法
(C)完形療法
(D)行爲療法
9、在合理情緒療法修通階段最常用的技術是( A )。
(A)與不合理信念辯論
(B)家庭作業
(C)合理情緒想象技術
(D)行爲技術
10、關於系統脫敏訓練，應當注意的是( C )。
(A)若引發焦慮的情境不止一種，可以一併處理
(B)可以綜合多種情境，制定一個焦慮等級表
(C)若脫敏過程一開始焦慮分數就超過50分，表明焦慮等級設計得不合理
(D)對每種情境的想象和放鬆的次數應當限定
1l、求助者中心療法認爲心理失調產生的原因是( A )。
(A)與客觀現實不相適應
(B)心理需求得不到滿足
(C)自我概念與經驗不協調
(D)出現錯誤的認知
12、厭惡療法的厭惡刺激必須是( C )。
(A)意外的
(B)柔和的
(C)強烈的
(D)快速的
13、最適合運用模仿法的諮詢對象是( B )。
(A)婦女
(B)兒童
(C)老人
(D)青年
14、生物反饋療法的適應症不包括( C )。
(A)各種睡眠障礙患者
(B)各類伴有緊張、焦慮、恐懼的神經症患者
(C)急性期精神疾病患者
(D)慢性精神分裂症患者
15、求助者中心療法中“自我概念”的含義是( B )。
(A)求助者真實的本體
(B)求助者對自身的總體的知覺和認識
(C)對自我的理解和說明
(D)本我與超我矛盾衝突的調節者
16、衝擊療法的原理是( C )。
(A)交互抑制
(B)經典條件反射
(C)消退性抑制
(D)操作條件反射
17、貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指( A )。
(A)求助者抽象的與自我概念有關的錯誤觀念
(B)具體的事件和行爲
(C)很容易透過具體情境加以檢驗的觀念
(D)求助者故意隱藏起來的錯誤觀念
18、16PF中的恃強性得分爲2分，表明受試者可能屬於( C )的人格特徵。 低3高8
(A)認真負責、盡職
(B)嚴肅、冷靜、寡言
(C)謙遜、順從、通融
(D)好強、獨立、積極
19、比內.西蒙量表的編排方法是( B )。
(A)並列直進式
(B)混合螺旋式
(C)因素分析法
(D)邏輯分析法
20、WAIS-RC中領悟測驗是( D )。
(A)以反應的`速度和正確性作爲評分的依據
(B)以反應的質量給予不同的分數
(C)提前完成的可加分
(D)以反應的正確性作爲評分的依據
2l、關於MMPI假陰性剖面圖的臨牀特徵，錯誤的說法是( C )。
(A)有6個或更多的臨牀量表分數低於或等於56分
(B)剖面圖中的量表L和K高於量表F
(C)這類被試半數患有精神病性障礙，所以不能理解題意
(D)K量表等於或大於60分，至少比F高5個T分數點
22、24項版本HAMD臨牀症狀嚴重的劃界值是( A )。 > 35嚴重抑鬱 >20 輕中度 <8 無抑鬱
(A)35分
(B)24分
(C)20分
(D)17分 17項版本 24/17/7
23、BPRS的評定等級是( D )級。
(A)3
(B)4
(C)5
(D)7
24、MMPI-2各量表一致性T分分佈趨向爲( C )。
(A)一致性分佈
(B)正態分佈
(C)正偏態分佈
(D)負偏態分佈
25、對於SCL-90，下列說法正確的是( A )。
(A)年齡因素的影響較性別因素大
(B)量表協作組曾對不同類型神經症受測者評定後發現各因子間無差異
(C)青年組的軀體化因子顯著高於其它年齡組
(D)其常模統計指標顯示男女間總體差異顯著
26、聽覺具有音調、響度和音色三種特性，這些特性主要受聲波的振幅、波形和頻率等物理學特性影響。下列匹配中錯誤的包括( CD )。 音調一頻
(A)響度一振幅
(B)音色一波形
(C)音色一頻率
(D)響度一頻率
27、關於定勢的描述，正確的包括( ABCD )。
(A)是一種心理準備狀態
(B)有時會促進問題解決
(C)有時會干擾問題解決
(D)是已有的知識和經驗
28、遺忘的主要原因包括( BC )。
(A)資訊錯構
(B)資訊干擾
(C)自然衰退
(D)意識抑制
29、非智力因素包括( BD )。
(A)觀察能力
(B)意志品質
(C)記憶能力
(D)情緒情感
30、心境的特點包括( ABC )。
(A)微弱性
(B)持久性
(C)彌散性
(D)破壞性
