精选班级作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的班级作文7篇，欢迎大家分享。
现在，我终于步入了我理想中的中学——西南位育中学。我的心里充满了问号：我的新学校会是怎么样的呢?
第一天跨入了新学校，我背着书包，穿着新校服，满怀欣喜的心情。但是，我看到的却是一个不大的篮球场，周围是几幢破旧的教学大楼，连跑道都没有，这使我的兴奋度降低了几分。不过，我又自我调整，想：我来这里是学习的并不是玩儿的，这里的设施虽然没有小学里好，但这里的教学质量是顶刮刮的!于是，我便继续往里走。来到我的教室，看到一张张陌生的面孔，这使我有些胆怯，我便默不做声地坐到座位上，干自己的事。这时我还担心着，怕同学们不友善。但是事实证明我的担心是多余的：
中学和小学就是不一样，吃饭的餐具还要自己带!这天我正好忘记带了，这可让我伤透了脑筋，同学们还互不相识，不好意思问他们借，但是不借的话就别想吃饭，怎么办呢?正当我急得火烧火燎地时候，有一位同学问我：“同学，你忘了带餐具吗?”我难为情地说：“对呀，这下我完了，吃不到饭了。”“别着急，我带了一个调羹和一双筷子，我把筷子借给你吧!”我悬着的心终于落地了，我满怀感激地对他说：“太谢谢你了，否则我就要饿肚子喽!”“哈哈……”我们都笑了。后来，我吃着热腾腾的午饭，心里一阵阵的暖。
在下午的学习中，每一位老师都是平易近人，上课也很风趣，40分钟的时间一晃眼就过去了。让我之前的担心都化成了烟云消失了。
新学校，新气象，我希望我在新的学园里可以更进一步!
今天，早晨我来到了四十一中报到。走进校门的那一刻，我意识到了我不再是一名小学生，我身上的担子又增加了许多。
来到校园里，我在每个班级的门口徘徊不定，不知道自己终究会被分到哪一个班。在内心惊恐和好奇时，我得知自己被分到了七年级五班。我大步向班里走去，只见讲台上坐着一位理着平头，戴着眼镜的男老师。后来得知，这位老师是要伴随着我们度过三年的班主任李老师。
在以后的日子里我便成了七(五)班这个大集体的一员，我告诉自己，要赶快在这个大集体里面成长起来，面对同学和老师那一张张陌生的脸孔，我要主动和她们交流。
下午，老师给我们讲了许多关于怎样做好一名合格的中学生的准则，我都牢记在心。我会做一名合格的中学生，在学习上希望和大家互帮互助，共同进步。
跨入中学的校门，一切都要从新开始，而小学的一切都成为历史。让我们从新开始吧!迎接更美好的明天!
班级作文 篇2我们班共有44人，其中男生30个还都特别调皮。男生们经常把班级搅得人心惶惶、“鬼影”重重，连任课老师都特别惧怕我们班，每天来我们班上课总是提心吊胆的。下面我来介绍几个比较出名的“鬼”吧。
首先，向大家介绍一个“鬼”名——“胆小鬼”张朗诚。记得有一次，教室里出现了一只很小的蟑螂。男同学都争先恐后地用脚踩它、用扫帚拍它，可唯独张朗诚被吓得目瞪口呆，傻傻地蜷成一团呆在那里，眼泪还嗖吧嗖吧地往下流。说来也巧，蟑螂似乎知道什么，偏偏欺负他，拼命地往他脚旁爬去，他“啊——”地尖叫一声，晕倒在地，弄得老师手忙脚乱，同学们个个哭笑不得。事后，“江湖”人称——“胆小鬼”。
其次，介绍一下大错不犯，小错不断，办公室内垂头丧气，办公室外眉开眼笑的“捣蛋鬼”——余政涛。上课时，他 总能瞒天过“师”，将双手放在课桌里，撕些纸条或画些鬼脸，或写些乱七八糟的东西藏在抽屉里。一到下课，就到了小余的“Show time”，只见他“轻功上阵”，出其不意，攻其不备，一会儿将纸条塞进这个同学的衣兜里，一会儿将鬼脸画帖到那个同学的背后，但别人的笑声总会出卖他。因此他经常被老师叫到办公室“审堂”，有时还会受到严厉训斥。但一出办公室，依然我行我素。口头禅是“无敌的我，又回来了”。
最后介绍一位名扬千里的“鬼兄”，他是“傲慢鬼”李坚蔚。成绩遥遥领先，考试失误率只有惊人的4%，他总是趾高气扬地炫耀自己，同学们看不怪他的这种傲气就不喜欢和他交往。尽管朋友不多，但丝毫没有影响他的学习情绪，他的各科成绩照样是名列前茅，不不，是名列第一！
这就是我们的“鬼”班级，像这样的“鬼精灵”还有很多很多，它给我们带来无穷的欢乐，让我们一起度过了这美好的童年。
我喜欢我的“鬼”班！你羡慕吗？
班级作文 篇3在别的班上，教室是用来学习的，教室里的地板是用来摆放桌子、凳子和站人的，风扇是用来吹风凉快的······可我们班却是那么的与众不同：搞“创作”的!
你看看我们班，天天都有“世纪”大战，看看哪一天没有人来当免费的苦力呢?你瞧地板上到处是垃圾。有一天上数学课，数学老师金老师问我们：“你们教室怎么这么脏啊?”一大部分人竟然异口同声的说：“数学老师，这叫艺术，艺术的魅力你不懂!”全班都笑趴了。从此班上的人都迷上了“艺术”。就这样，地板就不得不与所谓的“艺术”和平共处啦!每次大扫除时总有几个调皮的人用扫蜘蛛网的长扫把来卷动风扇，弄得蜘蛛丝到处都是。你要是埋怨他，他却说这叫节约电源!就是因为有这么一些“极品”我们班才到处充满笑声。
我们班上除了充满笑声，但也不缺少泪水。
星期五的最后一节课是地理课，没有一个人在认真听讲，大家都心不在焉的，都想快点下课回家。时间一分一秒的.过去，终于快要下课了，大家怀着小鹿乱撞似的心在等待着，等待着下课。不知是谁带的头，在最后的一分钟里大家都在陆续的收拾着书包。正在黑板上写字的地理老师突然回过头来听着大家的动静，看着大家的一举一动，她缓缓地说道：“我知道同学们想回家的心情，因为你们想回家的心情就是我想让你们认真听课的心情。”地理老师慢慢地走了下来，大家都清清楚楚的看到地理老师眼里的泪水。班上顿时鸦雀无声。在这里，我只想对地理老师说一声：“对不起!”
看看我们这...班，这有趣的...班!
班级作文 篇4八年级时我们已经完成了一半的学习和生活。回首这段学习和生活，我们不断追求卓越，追求卓越的道路也不断向前延伸。我们在这条路上不断前进。
良好的纪律
这学期，我们的纪律越来越严，是一个很好的。我们班离操场很近，所以去操场很方便。一开始，铃还没响。那些“差生”已经“跃跃欲试”，甚至影响到班里的“精英”。结果，他们上课心不在焉。万老师了解情况后，对他们进行了批评教育，规定他们不能在操场上发疯，只能做体育锻炼。万先生也亲自监督。“整风”结束后，下课铃声再次欢快地响了起来，学生们继续沉浸在学习中，仿佛没有听到。在课堂上，以Z、l、N为首的“积极分子”经常扰乱课堂纪律，甚至在课堂上摆放纸飞机。“扫黑除恶”运动开展以来，他们认识到自己的错误，开始改正错误。从那以后，违纪行为很少发生，他们不会再把纸飞机放在周围。当他们离开学校时，如果他们把他们放在前面，他们肯定会“振作起来”，争先恐后地“飞出”教室。一些人在其他教室外“等候”。在万老师的教学和学生的相互监督下，学生可以有序地进出教室。“等别人”的现象已经不复存在。放学后的纪律有了很大的改进。学生自觉遵守纪律难道不是一种优势吗？
早读坚持卓越
保持早读也是学生的一个优势。每天早晨，当孙公公还在黑暗中休息时，8（12）班有一种响亮的读书声，从教室里飞出来，响彻校园，就像一首美丽的“冬季协奏曲”。陈其英是这个班英语课的代表。她带头早读。我们班还有其他的领导！在领导中，刘梦瑶是最认真负责的学生。尽管他生病了，他仍然大声朗读。学生们也“不甘示弱”，他们都敞开心扉大声朗读。当英语老师黄老师看到学生们无私的阅读时，她的脸上总是露出灿烂的笑容，称赞我们做得很好；期末考试前一个月，万老师慷慨地把早期的汉语自学贡献给了“策略”边上的课程，这节课将复习历史，下节课将复习地理，每一次语文自学都安排得很清楚，在老师的鼓励下，学生的复习热情也在不断增长。他们正在争夺教师的支持。就连“希望八星”也改变了以往懒散的面貌，认真地拿起了书本。学生们不坚持早读吗，这也是一个优势吗？
有意识地锻炼
这也是学生有意识锻炼的一个优势。当跑步练习铃发出悦耳的声音时，我们已经站在塑料跑道上，自觉地进行了体育锻炼；当跑步练习即将结束时，学生们已经准备好冲刺，只听解散的铃，学生们就会冲到“贵宾”练习区练习立定跳远，每次练习10组，然后进行5分钟的座椅前弯运动。五分钟一到，我们就有意识地绕着操场跑。练完之后，我们身上的寒意就会消除，更不用说有多舒服了。语文课前，只要万老师给我们一个命令，我们就会迅速冲出教室，开始练习跑步，少跑两圈，多跑四圈。虽然学生跑的圈数不一样，但我们总能坚持下去，没有人懒，更不用说缺席了。课后，每个学生都充满了学习的热情和精神。学生有意识地锻炼不是一种优势吗？
创先争优的道路是漫长的，也是不断向前延伸的。但我们不能因为一些成就而停滞不前。我们要继续发扬“精益求精”的精神，纠正自己的缺点，遵守纪律，坚持早读，自觉锻炼，走出一条完整而遗憾的创先争优之路！
班级作文 篇5太阳光透过校园里“责任大道”两旁稠密的树叶缝隙洒落地面，身上热的直冒汗，忍不住随手把衣服脱了拿在手上，径直走向班门口。
午休是这几天中午必须要做的事情，这短短的40分钟休息时间，同学们却并没有好好珍惜。
“咚……咚……”午休零打响，可是同学们却左耳朵进右耳朵出，就连班上的好学生也都把铃声当作了耳旁风，该写作业的写作业，该玩儿的玩儿，“大家都赶快睡觉。”班长在讲台上扯着嗓子吼着，可仍然无所事情，现场混乱一片。
太阳光怱亮怱暗，温度在渐渐上升，班里的吵闹声也越来越大。“咚……咚……”同学们都连忙趴下，装作睡得很熟的样子，因为这时苗校长已站在了班门口。“都别睡了，起来。”那洪亮的声音还未完全消失，同学们便都纷纷抬起了头，一脸惊恐地看着严肃的苗校长。“都站起来，闭上眼睛，睡吧。”校长的命令如战地上吹响的冲锋号，教室里响起了板凳腿与地面摩擦的刺耳声音，一个个站立的身影瞬间勾勒出了一片树林的形象，好不壮观。静静地，静静地，我能够听到的只剩下了旁边同学，和自己那无比均匀且有节奏的呼吸声。几分钟后，“站着睡舒服，还是坐着睡舒服？”校长的问话声依旧洪亮，同学不敢懈怠抬高嗓门异口同声地回答道：“坐着。”之后，一颗颗头颅深埋进臂弯，那份安静，从未有过。
第二天，午休铃声如期响起，还未等班长施展他那独特的狮吼功，讲台下已是安静一片。当校长走到班门口伸头窥探，却再也找不到惩罚我们的机会了。午休后，我们班被评为午休最好的班级
班级里的亊儿酸甜苦辣咸五味俱全，但它必将成为成长中美好的回忆，值得我们永远珍惜……
班级作文 篇6今年的十月冬风来得恰是时候；下了场漫天大雪，散落了一地的记忆。记忆拼凑煮腾出一浓优香，静待人儿探知美味。
回首从前，万老师把班中分为两队，一队默写在教室中，一队默写在备考室中，收获颇多。而这周又一制度在班，这便是亮相班级，“一班两制”。虽听着有些残酷，但却坚定了不少人追梦圆梦的心。“一班两制”顾名思义是一个班中两种做法。现在每节体育课第一部分人在前操场上由万老师带领下强化体育，另一部分人由体育老师引领锻炼。每当第一部分人训练二十分钟后便回教室，来畅谈自己的做法，给人不小的鼓舞，也深知自己所要追梦的方向，圆梦的地方，你瞧，石婷婷就是一个最好的例子，万老师说对她又爱又恨，我们何尝不是同样感受？曾经她的作业完成多，质量少，而现在经过老师，同学的洗礼后，虽没有以前题目完成的多了，但是不难看出她在努力的做，质量比以前多了不知多少倍，每次空的题一有时间马上问，我上次还看见她问一道题所琢磨出的自豪感，“一班两制”坚定了我们圆梦的信心，我相信我们会努力铸就梦想的彼岸。
苦心钻研助追梦
唐婷婷是我们组的文科大将，文科大题每次都显现出独特的理解，但是她对于理科就有些偏科了，他自知若想要与理想的学校不失之交臂，就要大幅度提高数理化成绩，他和本班的“数学天才”沈文桓做同桌后，一有不懂就立刻问， “为什么”三个字时常挂在嘴边，仿佛是强迫症一般，不把“为什么”释然就不甘心。数学课上，她开足马力向前冲，你看，她的眼睛不离黑板，当老师提出问题，便在草稿纸上试着演算，老师讲到哪，她就想到哪，一有不懂便问，一有思路便和沈文桓探讨，这样的努力学习，离自己所追的梦想怎么会远？苦心钻研的劲头一定会提升自己学习成绩的。
知错就改复圆梦
说起不劳而获，就会和弄虚作假关联起来。是啊，不管是组内还是组外都会有个别不劳而获的人，以前看着毛某总是感觉每天过的浑浑噩噩的多少看着会有些应付，自从这周他犯了一个错误后被万老师发现并批评教育后，仿佛认知了，虽然还会有些丢三落四，但是起码没有了不努力就能获得成功的荒唐心理，不难看出现在他的作业保质保量，而且还能与老师积极地在一起思考，这就是进步，这就是知错就改重圆梦。
我们还要赶赴一场与时间的约会，所以必须得有梦坚持，努力超越。优在不断继续，时间煮腾着一抹清香，被我们轻嗅着轻嗅着。
班级作文 篇7“李荣杰，你就借我抄一下作业嘛！”看在我是你好哥们的份上，行不行？”你瞧！我们班的男生又在抄作业了。
自从我升到五年级，数学作业难度不断加大，班上的许多同学都有了抄别人作业的习惯，久而久之，班上就刮起了“抄作业”的歪风。
中午，数学老师午间管理，班级里一片寂静，静得连一根针掉在地上也能听见。“请五六年级的所有老师集中到阶梯教室开会。”广播里传出了通知声。戴老师说：“你们安静一点，我去开会了。”
戴老师前脚刚出门，那些男生们后脚就跑到李荣杰旁边抄作业了。其实我的同桌也是“抄作业”的“忠实粉丝”。
只见邵亚博探头探脑的跑到门口，望了望走廊上——空无一人，他长呼了一口气，见老师没来，便以迅雷不及掩耳之势跑回座位，从书包中拿出一个手机，冲着正在埋头写作业的李荣杰瞥了一眼，露出了邪恶的微笑。随后，他蹑手蹑脚地拿着手机，悄悄地溜到李荣杰身后，瞄了一眼李荣杰的数学作业本，按了一下“快门键”只听见“咔咔”一声，李荣杰的数学作业答案“尽收眼底”，只见李荣杰一个360度大转身，抓住了邵亚博，说：“邵亚博！你竟然偷拍我作业本答案！你信不信我告老师！”邵亚博见计谋被识破，便使出了“苦肉计”他扑倒在地，拉着李荣杰的手苦苦哀求道：“李大哥，你就放过我吧！你看我那么可怜，就放过我吧！我……我……明天带吃的给你！”“好吧！”邵亚博顿时乐开了花。
邵亚博回到位置上，抄着作业，后面传来脚步声，由远而近，由远而近，邵亚博猛一回头，数学老师正望着他呢！“邵亚博，你怎么抄作业？作业抄来有用吗？罚你多做一页口算！”
唉！抄作业这陈歪风在我们班越来越普遍，校园本是学习知识的乐园，抄袭作业有什么好处呢？虽然从表面上看，“抄作业”这种行为很节省时间，又不费脑力，但久而久之，学习成绩会一落千丈，最后受害的还不是我们自己吗？同学们，就此停息吧！时间一去不复返，不要因为你的懒惰而抱憾终生！
