苏教版四年级下册语文期中试卷

　　积累与运用。(48 分)

(一)我会拼写词语。(9 分)

zhàng ài tǐng bá wān yán shàn liáng fù gài

mèng mèi yǐ qiúsu í x īnsu ǒy ù

(二)我会比一比再组词(4 分)

稍(　　)湛(　　)宛(　　) 瑕(　　)

削(　　)堪(　　) 婉(　　) 暇(　　)

(三)我会选词填空。(5 分)

盼望渴望希望期望愿望

1. 你们是祖国的花朵，祖国的(　　)靠你们。

2. 我们不应该辜负老师和父母的(　　)。

3. 我的(　　)是“ 和平之花” 永远开放。

4. 在等待与(　　)中，春天终于来了。

5. 我(　　)台湾早日回到祖国的怀抱。

(四)我会补充词语，并选喜欢的一个词写句话。(8 分)

(　　)(　　)不解狼(　　)虎(　　)(　　)(　　)会神

( )(　　)壮阔危(　　)兀( )龇( )(　　)嘴

(五)我会填。(6 分)

1 、 ______ ，孤云独去闲。

2 、________ ，澄江一道月分明。

3 、几行红叶树，________ 。

4 、精诚所加，________ 。

5 、 ________ ;幼吾幼，以及人之幼。

6 、爱人者，;敬人者，。

(六)我会按课文内容填空。(6 分)

1 、这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了，真是“ ， ” 。

2 、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时变换调子。

(七)我会写句子(10 分)

1 、天空中挂着明月。(扩句)

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2 、非洲人民是我们的好朋友。(改为反问句)

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3 、我们班所有的同学都去联欢晚会了，只有小红没去。(修改病句)

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4 、我写一句描写自然风光的诗句。

5 、我会写一句关于为人处事的名言。

　　阅读检测(22 分)

(一)课内阅读(10 分)

我看见过波澜(luán lán )壮阔的.大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。“ 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiá xá) 的翡翠。” 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

1. 把文中括号里不正确的读音划掉。(1 分)

2. 在文中找出下列词语的近义词或反义词：(2 分)

近义词：游览—— (　　)反义词：缩小—— (　　)

3. 作者把漓江的水与(　　)、(　　)作比较，突出了漓江水的(　　)、(　　)、(　　)的特点。(5 分)

4. 用“ ——” 在文中划出一个排比句，然后自己再仿些一个这样的句子。(2 分)

(二)课外阅读(12 分)

海 顿 买 书

海顿是奥地利伟大的音乐家。

有一次，他走进一家音乐书店，书店经理礼貌地迎上去问：“ 先生，想买什么书?”

海顿回答：“ 我想看看有没有最近出版的钢琴乐谱。”

书店经理立即拿出刚刚出版的海顿的钢琴交响曲集递给他。

海顿说：“ 我不想要这个。”

书店经理说：“ 先生，这可是大名鼎鼎的‘ 交响乐之父’ 海顿的作品集呀!”

海顿漫不经心地说：“ 是的，这个我知道，可我要买的是更好的作品。”

书店经理勃然大怒：“ 请吧，先生，您对音乐界一无所知，我无法为您这样的人服务。”

在书店经理即将转身离开的时候，海顿说：“ 对不起，先生，我就是海顿。” 书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤怒顿时变成激动。他一下子把海顿紧紧抱住，不知说什么好。

从此，这个书店经理和海顿成为最亲密的朋友。

1. 结合上下文理解词语。(3 分)

大名鼎鼎：

漫不经心：

勃然大怒：

2. 海顿说：“ 我不想要这个” ，“ 这个” 指，海顿要买的作品是。(3 分)

3.“ 书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤怒顿时变成激动” ，“ 愤怒” 的原因是 ，“ 激动” 的原因是

(3 分)

4. 从海顿买书这个故事中，你得到什么样的启示：

(3 分)

　　作文(30 分)

在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，…… )请你以“我的________ ”为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400 字左右。