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一次有意义的讲座作文集合2篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的一次有意义的讲座作文,欢迎阅读与收藏。

一次有意义的讲座作文集合2篇

一次有意义的讲座作文1

你相信穷人能考上哈佛大学吗?什么?不相信?那你肯定没见过赵崇基哥哥!今天,小记者团特邀他前来给你讲述他的求学之旅,让你大开眼界。

赵崇基哥哥出生于基层家庭,父亲是一位裁缝,你一定会奇怪,这么穷的人怎么出国?我看他连飞机票都买不起呢!不要着急,请听他细细道来。

小时候赵崇基哥哥一家生活在香港,靠父亲给别人做衣服为生。因为父亲手艺出众,在他14岁那年,父亲有幸被美国的海军军官看中招去美国给部队军官做衣服。就是这次机会,让他的人生有了很大的转变。

来到美国后,一家人居住在美国的贫民窟,爸爸妈妈忙于工作,为了减轻他们的负担,他独自一个人乘坐公交车上街去买生活用品,在公交车上,一位美国黑人见他一个小孩独自上街,觉得很奇怪,于是热情的和他搭话,由于那位美国友人的英语太流利了,而且语速偏快,他虽然懂英语,但还是有很多听不懂,于是只能硬着头皮,“嗯”,“哦”的不停点头。回到家,他看见妈妈一个人偷偷的哭,于是问妈妈:“怎么了?”原来老员工因为他妈妈不懂英语欺负妈妈。想想今天一天碰到的事,他暗暗下定决心,一定要好好学习,不要让人看不起。

第二天,他去学校问老师,怎么才能考上哈佛大学,可老师告诉他:“耶鲁的录取率为6、3%,哈佛的录取率为5、2%,对于他们这个身处贫民窟学校学习的学生来说想考上这些大学,那是不可能的。”听了老师的话,他没有放弃,仍然坚定信心,努力学习。就在高中快毕业时,他突然患了肾炎,法语课全落下啦,校长对他说:“如果他赶不上课程,就不能按时毕业,要晚一年毕业。”想想现实,他废寝忘食地学习,不懂就问,终于通过他的努力,毕业时他的法语课考了全校最高分98分!甚至比没缺课的人分数还高,创造了学校的奇迹。通过他不断的努力,最后他凭着这股韧劲和不畏困难的决心,终于考上了耶鲁大学的本科,最后竟还考上了哈佛大学的硕士学位

听完他的讲述,让我明白了一个道理:人不管身处什么环境,面对什么困难,只要心怀积极进取的心态和克服困难的勇气,就没有什么事情是做不到的。

这次活动真有意义呀!希望以后老师多多组织。

一次有意义的讲座作文2

昨天下午,在现场听了河南大学教授、《百家讲坛》主讲人之一王立群的《读史明智,共建和谐》的讲座。王老师借《史记》人物讲人生道理,阐述为什么要读历史的问题,王老师说:“历史是中华民族的昨天,昨天和今天是一脉相承的,而且不断重演,读懂历史就可以明白如何为人处世,增加智慧明白道理。”

王老师通过西汉历史中的两个个案,讲述了汉朝开国大将军韩信和汉景帝时代名相周亚夫的故事,阐述了人生成功的.原因和失败的教训。王立群教授的讲述,语言生动活泼、诙谐幽默,其中蕴含的深刻道理,不时激起听众的阵阵掌声和笑声。

由韩信和周亚夫的例子,王老师提出人才的“四个行”和“五种人”。韩信最先是投奔项羽,但是没有得到重视。继而投奔刘邦,但是险些被杀,后来虽然有夏侯婴和萧何推荐,仍然不被重用,直到刘邦了解他的才能他才成为一代名将。这个故事说明人才其实是弱势群体,不光是要有伯乐识才,还要得到社会承认,才能变成强势群体。一个人要活出精彩要有“四个行”:一是自己本身得行,二得有人说你行,三是说你行的人一定得行,四是身体得行。这四样缺一不可。

王老师说,汉代的韩信和周亚夫都是立了赫赫战功但最后被皇帝所杀,原因在于他们只琢磨事不琢磨人。他把《史记》人物分5种人:一是只琢磨事不琢磨人的人、二是只琢磨人不琢磨事的人、三是只琢磨钱的人、四是既琢磨人又琢磨事的人、五是人、事、钱都琢磨的人。对我们来说,只会做事不了解人和人性,常常会很被动,工作能力强,业务很棒还是弱势群体。

大众应该如何读历史?王老师认为当前我们对历史的态度还不够严谨,尤其是帝王系列的小说和电视剧,既有美化也有丑化的现象,比如今年春节期间播出的《秦始皇》中虚构了几个主要女性角色,现有的历史文献中对秦始皇身边的女人是没有记载的,他有众多的儿子,但是儿子们的母亲究竟是谁无可考证。这部电视剧是典型的“戏不够女人凑”,和正史差距太大,建议大家读史要去鉴别。

王老师说,在当今社会,我们读史不仅仅要记住历史事件发生的时间和经过,而是要从中读懂人生和社会,感悟历史,感悟人生,通过对历史人物和事件的解读,悟出做人做事的道理,以史为鉴,成就事业。他的讲述从一个新的视角,给人以新的启发与感悟。

《百家讲坛》这档节目真好,从开播到现在我很少落下,它就是连接我们普通百姓的一座桥梁,通俗易懂,让更多的人走进了国学殿堂。

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