2016年中学教师证考试《教育学》仿真题

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　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是(　　)

A.凯洛夫

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威

2.现代教育改革的核心是(　　)

A.课程改革

B.提高师资水平

C.教学组织形式改革

D.加强道德教育

3.综合课程又称(　　)

A.经验课程、核心课程、生活课程

B.经验课程、核心课程、儿童中心课程

C.广域课程、统合课程、合成课程

D.经验课程、生活课程、儿童中心课程

4.从形态上看，我国现代学制属于(　　)

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.综合性学制

5.主张社会本位的价值取向的代表人物是(　　)

A.夸美纽斯

B.涂尔干

C.卢梭

D.杜威

6.青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(　　)

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

7.后现代主义课程理论流派的代表人物是(　　)

A.杜威

B.泰勒

C.布拉梅尔德

D.多尔

8.教育史上第一个正式提出的有关教育的起源学说是(　　)

A.神话起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.生物起源说

9.以当代社会问题为中心组织的课程是(　　)

A.学科课程

B.活动课程

C.核心课程

D.综合课程

10.对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指(　　)

A.重要他人

B.榜样他人

C.榜样

D.重要人物

11.学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是(　　)

A.社会文化生活

B.家庭生活

C.生活环境

D.同辈群体生活

12.教育的本体功能或教育的固有功能也可称为(　　)

A.教育的社会功能

B.教育的个体功能

C.教育的`显性功能

D.教育的正向功能

13.教师的核心形象是(　　)

A.道德形象

B.文化形象

C.领导形象

D.人格形象

14.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是(　　)

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《论演说家的教育》

D.《学记》

15.对学生认知评价当中使用最多、最经常和最便利的方法是(　　)

A.行动观察

B.评定

C.测验

D.实验